个体量词“条”与“根”的辨析及其汉语教学

汉语是一种量词非常丰富的语言，尤其是个体量词，为汉语所特有。个体量词与名词的搭配问题一直是对外汉语教学的难点。以“条”与“根”为例，理论上二者都可以和长条形的名词搭配，但是在现实的运用中却存在细微的差别。本文从语义、视觉维度和转喻等角度对这两个词进行了区分，并对对外汉语教学中的量词教学提出了一些自己的看法。