吉林省转型发展试点院校创新型人才培养模式调查研究——借鉴STEM教育理念

对吉林省9所转型发展试点院校创新型人才培养模式进行实证调查,分析转型发展试点院校创新型人才培养现状及问题产生的原因,探寻STEM教育理念与转型发展试点院校创新型人才特征的契合点,借鉴STEM教育理念构建转型发展试点院校创新型人才培养模式。

吉林省转型发展试点院校转型发展评价分析

吉林省积极响应国家高校转型政策,2015年确定9所院校进行整体转型,吉林省首批转型发展试点院校整体转型发展持续5年。本文借鉴“地方本科院校转型发展评价指标体系” ① ,从办学目标、专业结构、师资队伍、校企协同育人、社会评价等方面对吉林省首批9所转型发展试点院校转型发展进行评价分析,总结转型发展试点院校发展过程中存在的问题,探寻进一步推进吉林省首批转型发展试点院校向应用型大学整体转型的对策,为今后吉林省院校转型提供参考。