网络时代公共领域的转型契机

公共领域是指位于公共权力领域与私人领域之间的一个意见领域,它以私人公众的话语交往为作用机制,力图建构起保障公共权力公共性的道义力量。在传统媒体时代,公共领域受到借由传统媒体"赋权"的政治和商业力量的裹挟而发生变异和式微,网络时代的到来以其迥异于传统媒体的传播方式而为公共领域带来了转型的福音。通过分析,我们认为,网络空间满足了公共领域的三个基本构成要件,即公共权力领域与私人领域相对分离的基础上自由交往的私人公众,作为平等自由交往平台的网络空间以及政治和商业因素的侵蚀减弱下形成的网络话语交往和网络舆论,在此意义上,网络时代和网络空间确实成为公共领域转型的契机。

以转型为契机的地方院校工程管理专业应用创新型人才培养模式优化研究

随着国内教育的不断发展,越来越多的地方高校开始引进创新型的人才培养模式以达到院校的转型。“互联网+”的环境背景给地方院校的转型带来深远影响,为了顺应当今高校的教育潮流,需要转变传统的教学模式,利用互联网技术达到线上线下双教学的教学模式,从而提高院校的教学质量和学生的学习兴趣,全面提高院校教育办学水平。本文对地方院校工程管理专业应用创新型人才培养模式做出优化研究。

县级融媒体中心记者角色转型与突破路径探讨

新闻媒体在人们的日常生活和工作中具有至关重要的作用。当下的媒体正以融合的态势展示出多样性、超强的互动性和海量数据的新特点。融媒体的出现,对新闻工作者提出更高的要求和更大的挑战,需要他们具有更强的综合能力,能够及时获取最新的动态和资讯,并且进行整合加工处理,使之成为满足受众需求的新闻。对于县级融媒体中心的记者而言,其在融媒体时代面临着转型的困境,但也面临着转型发展的契机,只有找到转型与突破的路径,才能更好地推动与新媒体的深入融合,实现自身媒体的稳健发展。

新媒体环境下高校音乐表演的优化与提升

随着自媒体等众多新闻传媒行业发展新形态的出现,新媒体时代逐渐成熟,并对社会生活发展的各个层面产生着细致、深远的影响。在此背景下,我国高校音乐表演的实际教学活动面临着传统教学方法、理念的转型和提升。这种转型过程中的阵痛、挑战以及应对措施和方法将是本文研究的基本内容和思路。