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语段的理解、建构与教学——例谈转折语段
1
作者
唐燕
《语文建设》
北大核心
2024年第20期45-47,53,共4页
转折结构关系的语段可简称为“转折语段”,常用于叙述、说明和议论等文体中,用来引出对立或相反的观点、情感或事件,恰当运用转折语段,可以极大增强文章的表达效果。小学生在理解与建构转折语段时常常会出现一些需要澄清和纠正的问题,...
转折结构关系的语段可简称为“转折语段”,常用于叙述、说明和议论等文体中,用来引出对立或相反的观点、情感或事件,恰当运用转折语段,可以极大增强文章的表达效果。小学生在理解与建构转折语段时常常会出现一些需要澄清和纠正的问题,教师在教学时要予以相应的指导与训练。
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关键词
转折语段
理解
建构
教学
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职称材料
题名
语段的理解、建构与教学——例谈转折语段
1
作者
唐燕
机构
江苏省张家港市世茂小学
出处
《语文建设》
北大核心
2024年第20期45-47,53,共4页
基金
江苏省中小学教学研究第十四期立项课题“关联理论视角下景物类文本现场教学的研究”(课题编号:2021JY14-L67)阶段性成果。
文摘
转折结构关系的语段可简称为“转折语段”,常用于叙述、说明和议论等文体中,用来引出对立或相反的观点、情感或事件,恰当运用转折语段,可以极大增强文章的表达效果。小学生在理解与建构转折语段时常常会出现一些需要澄清和纠正的问题,教师在教学时要予以相应的指导与训练。
关键词
转折语段
理解
建构
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
语段的理解、建构与教学——例谈转折语段
唐燕
《语文建设》
北大核心
2024
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