传统乡规民约的基层社会治理与现代转换价值

传统乡规民约在历代基层社会治理中发挥了极为重要的作用。"劝善性"乡规民约倡导乡民"德业相劝""过失相规""礼俗相交""患难相恤",在乡村社会通过行教化而益善行、厚风俗、锻造伦理美德;"惩戒性"乡规民约对存在于乡民社会的赌害、盗匪、斗殴、有伤人伦风俗、破坏环境生态的行为进行"罚处",通过惩戒实现乡村社会良好秩序之维持。传统乡规民约的历史价值体现在:以教化民、以礼成俗;调解息讼、维护稳定;弥补国家法不足。我们在挖掘传统乡规民约基层社会治理价值、促成其现代价值转换时,应当克服传统乡规民约漠视乡民主体权利的倾向,充分保障乡民人权;应当克服乡民诉讼意识窒息的倾向,注重提升民众的法律意识;在充分发挥其处理"民间细故"的裨助作用而弥补国家法不足的同时,不能越过国家法的"红线"。

论西部大开发中人才转换价值的提升

积极推进西部大开发战略,实现全面建设小康社会的奋斗目标,最关键就是要发挥人才的决定性作用——人才的转换价值。因此,文中详细地探讨了人才的转换价值的内涵、提高人才转换价值的对策,从而从理论上解决了西部大开发中关于人才战略的核心问题。

提高人才转换价值:实施人才战略的关键

实施人才战略是我国全面建设小康社会的一个重要目标。本文提出实施人才战略的关键和核心是人才转换价值,并初步对人才转换价值的内涵和研究的现实意义进行了概括,对其影响和提高人才转换价值的依据进行了详实的分析,对提升人才转换价值的一系列对策进行了探索。

都江堰非遗项目“青城马椅子”经济价值转换路径

“青城马椅子”系都江堰市青城山镇芒城村马氏家族三代嫡传的手工竹制椅子的代称,是非遗项目,依托芒城村马家林盘建有青城马椅子非遗工坊体验基地。从调研情况看,“青城马椅子”经济价值转换存在基础配套不全、资金投入不足、专业人才匮乏、非遗研学没有形成特色和体系等问题。破解这些问题,促进“青城马椅子”发展,应完善配套基础设施、拓宽资金筹措渠道、合作培养专业人才。

走上自主之路:中国旅游学术共同体的价值转换

文章采用主客体关系范式,对40多年来中国旅游学术共同体的价值演变予以梳理,旨在为旅游学进一步繁荣提供一个反思性框架。基于文献分析,文章认为,在中国特色社会主义市场经济逐步推进的大背景下,随着中国旅游市场从入境市场“一元”向入境市场、国内市场和出境市场“三元”的连续发育,中国的旅游研究发生了3个面相上的转换,即从旅游资源到旅游市场再到生活质量的学科核心问题转移,从概念移植到理论引进再到本土化创新的学科技术拓展,从行业指向到学科内部指向再到社会指向的学科传播转向。面相转换隐含从“社会合法性”到“知识合法性”的逻辑进路,体现着旅游学科的自主性诉求,同时引起学术共同体的价值分化。与自主化相伴而来的内卷化和碎片化,滋生唯智主义偏见和学究谬误,加剧了旅游理论与实践之间的隔阂与冲突,有碍于旅游学的健康发展。为了创建一个有生命力的旅游学术共同体,借鉴布洛维的社会学类型分析框架,文章提出将旅游学区分为专业旅游学、政策旅游学、批判旅游学和公共旅游学4种有机联系的研究形态,其中,专业旅游学是一切旅游学的基础,其强盛需要其他旅游学的支撑,而发育批判旅游学是实现旅游学术共同体价值弥合的必由之路。

知识价值转换与知识价值测度

知识价值的转换需要满足一定的前提条件,在转换过程中要受到知识本身的性质和转换环境的影响,知识价值的转换有多种形式。知识价值测度主要是从知识相对社会、组织和个体三种不同对象的价值的角度来进行,其计量方法也是不一样的。

基于绿色金融视角下林业碳汇资源价值转换路径研究

在“双碳”的大背景下,随着森林碳汇在碳中和领域中的作用越来越重要和碳汇市场深入发展,预计国家和政府将有更多的政策倾斜,需要突破碳汇本身回报周期长、社会资本不愿进入等弊端。文章通过构建以项目为载体的融资价值转化路径,统筹政府、市场和社会资本等多元主体,实施自然保护、生态修复与绿色碳汇的森林生态系统的投融资路径,解决资金短缺问题,减轻政府财政压力,践行“绿水青山就是金山银山”理念,有利于“双碳”目标实现、发挥生态最大优势。

可转换债券的投资价值

介绍了可转换债券同时具有股票、债券和期权的特性。阐述了作为混合金融产品,可转换债券的价值与标的股票的价值及其作为债券的价值相关,各种因素随证券市场的变化而变动。

常山探索林业碳汇生态价值转换新路径 浙江省林业碳汇先行基地

习近平总书记在第七十五届联合国大会上的讲话指出,中国力争2030年碳排放达到峰值,2060年实现碳中和。2023年衢州市入选全国林业碳汇试点市建设,常山作为全省首批CCER造林碳汇项目开发和全省首批林业碳汇先行基地创建试点,积极谋划,主动作为。近年来,常山紧紧围绕“1”个碳账户平台、“1”个总体目标和“3”条转化路径的“113”工作框架全力推进低碳试点县建设,取得了有益探索的启示和可复制的经验。

可转换债券价值分离的对比验证及走向判别

可转换债券兼有债性、股性和嵌入期权特征,其潜在转换价值的确认和计量存在难度。可转换债券发行收益体现为债务价值、股权价值和转换期权价值三部分之和。转换因子三分法是运用转换因子动态确认可转换债券的债务、股权和期权价值的方法,可以在发行日以及债券的整个寿命周期中动态确认计量可转换债券债务、股权和期权价值,更准确地计量了财务杠杆以反映可转换债券的经济实质。

可转换公司债券的投资价值分析

《可转换公司债券管理暂行办法》的出台,意味着可转换公司债券这一中国资本市场上的新生儿即将诞生,投资者又将拥有一个新的投资选择。不过,投资者在涉足可转换公司债券市场以前,应该加强对这一新的投资工具的研究,对其投资价值进行认真地分析,从而作出理性的投资决策。

农户的耕地非农转换价值及态度模型--基于西宁市的实证研究

耕地非农转换是城市化进程中的必然过程,并对城乡不同农户产生差异性影响。立足农户层面,针对耕地非农转换过程的特征,建立多元情景,分析基于农户视角的耕地非农转换价值及差异性,构建农户的耕地非农转换态度模型。并以西宁市市区为例,完成22个村812户农户的入户调查,建立了耕地征用程度、土地开发方向、空间区位和城市位置4个分析框架,形成13种情景农户的耕地非农转换价值及态度模型。结果表明:农户的耕地非农转换价值内容呈现多元化特征,影响农户征用态度和生活满意度的因素较为复杂多样,经济来源增加成为耕地非农转化农户生活满意度和征用态度模型中最为主要的影响因素。提高对耕地价值的全面系统认知,可为丰富和完善土地利用政策提供借鉴。

论和谐校园视域下高校管理人才的价值转换

在和谐校园创建中需要充分发挥高校管理人才的作用。完善高校管理人才价值转换的前提有:高校管理人才的自身素质、管理胜任力及人际关系协调能力。必须建构基于管理胜任力的绩效管理体系,建立有效的激励机制,创建和谐校园文化环境等促进高校管理人才的价值转换的有效架构。

浅析思想政治工作价值转换的关键

找到思想政治工作价值转换的关键，是实现思想政治工作价值最大化的重中之重。本文通过探讨思想政治工作的价值及其转换过程，认为思想政治工作价值转换的关键在于思想政治工作者的能力，并进而分析了思想政治工作者的三种基本能力，认为这些能力在转换思想政治工作的价值的过程中是必不可少的。

孔子民本思想的现代价值转换

孔子的“民本”思想既传承了古代民本思想,又为后世民本思想的丰富和发展奠定了基础。它凸显了民众在国家中的基础性地位,强调统治者为政要以民为本,富民、教民。作为特定时代的产物,孔子“民本”思想一方面蕴含着超越时空的永恒价值,另一方面又不可避免地具有历史局限性。坚持批判继承的科学方针,实现孔子“民本”思想向现代“以民为本”思想的价值转换,对当前中国坚定“执政为民”理念,建设和谐社会有着重要的借鉴意义。

新世纪我国教育实践方法论的价值转换——从“只信不疑”到“疑而后信”

受升学主义传统、民众的功利主义倾向和教育系统的绩效评价体系等诸多因素影响,我国学校养成了一种"只信不疑"的教学传统,进而造就了一批又一批善于服从的"好学生"。然而,随着我国在多元价值冲突、民族创新人才竞争和未来公民培养等一系列时代课题面前屡遭尴尬,学校在培养学生独立思考、学术创新和价值判断等方面的能力匮乏问题也日渐凸显出来。古希腊哲学家苏格拉底的"产婆术"思想,为当下我国教育改革提供了有益的方法论借鉴:"疑而后信"比"只信不疑"更符合人类掌握知识的一般规律,也更有利于学生日后对于知识的创造性应用。为此,教育者在教育教学的过程中,应当为学习者提供充分的质疑和讨论的空间。

“爱莲(廉)”文化资源旅游价值转换研究

周敦颐的《爱莲说》对莲的"清廉、高尚"品质进行赞颂,并通过他本人的实践给他的后人留下"爱莲(廉)"家传。桂林灵川县江头村的周氏家族遵从祖训,将爱莲(廉)文化进行实践和发展,矢志不渝。在市场经济发展的今天,旅游是将这种文化传承并传播下去的有效价值转换机制。通过恢复村周边莲田种植,开发设计"爱莲(廉)"旅游产品,促进莲产业的发展,具有推动当地经济发展和廉政文化建设的双重效应。

负景观的价值转换——废弃石宕口景观价值的重新审视

我国建筑工程建设过程中使用大量石材,作为不可逆资源,其大量开采对开采地造成了生态和景观价值的严重破坏。采石使价值发生了转移,形成了普遍存在负景观价值的废弃石宕口。这种负价值状态并非一无所有,而是一种具有潜在价值的待更新状态。本文通过新昌大佛寺小寺岙废弃石宕口的景观改造,探索一条正视景观负价值、相机诠释,使景观价值由负转正的更新之路。这样的探索不仅具有节约土地资源、改善生态环境的现实意义,更具有拓展资源价值范畴、提高资源利用效率的积极意义。

高职大学英语教学核心价值与动态转换研究——基于需求分析与ESP课建视域

需求分析的关键就是要找出学习者现有的语言能力和知识水平与社会和他们自身所期望达到的程度之间的距离。基于需求分析与ESP课建视域,通过对一份浙江地区高职大学英语教学相关内容的调查分析,对大学英语所存在的问题和困惑进行分析,提出大学英语教学的核心价值是提升学习者的专业能力和素质,并对核心价值的转化应与人才培养的社会语境和文化语境深层次的关联性进行了探讨。

从效率到公正:价值转换下反垄断执法程序之嬗变

反垄断执法程序长期从属于以效率为主导的实体内容,主要表现为立案前调查与评估程序缺失、经营者承诺制度的参与性不足、裁决书欠缺说理性,其价值需求的独特性未受到应有重视。反垄断执法程序的本质应属程序正义,当下程序正义的式微造成反垄断执法的合法性和可接受度降低。增加反垄断执法活动合法性与可接受度的根本路径不是对现行规则的修改和弥补,而在于价值层面从"效率价值"主导到"程序公正"的转换,并实现制度设计的相应变革。完善后制度应以程序正义与协商参与为基本要素,补充立案前调查评估程序作为正式制度,同时改进反垄断执法中的立案制度、调查制度、经营者承诺制度及裁决书的说理性等制度。