转科护士护理病历书写能力培养的探讨

从转科护士在护理病历书写中存在的问题及原因分析、采取的带教措施2方面探讨对转科护士护理病历书写能力培养的重要性,提出护理病历是对患者病情客观的描述及医疗护理处理后病情转归的记录,是医疗病历的重要组成部分。因此,护士在进入临床转科阶段,培养其护理病历书写能力极为重要。

探讨手术室转科护士培训模式

目的:探讨适合手术室转科护士培训的模式。方法:改变传统的培训模式"一对一带教",采用"集中岗前培训理论和操作后再一对一带教"的模式,并对两年理论和操作考试成绩进行统计分析。结果:巩固了转科护士的无菌观念、掌握了无菌技术操作,手术配合能力明显提高,理论和操作考试成绩有显著差异。结论:对手术室转科护士实行集中岗前培训理论和操作后再一对一带教的模式,效果良好,值得推广应用。

应届转科护士规范化培训模式探讨

目前我国护士自身职业发展有2个方向：一个是纵向发展成为护理管理者，晋升护士长或更高的行政类职位，但护理管理者只有少数人可以达到；另一个是横向发展成为护理专家、专科护士。 个人发展是组织发展和社会发展的基础，只有充分发挥人的主观能动性，在医院建立以人为本的职业规范化培训与管理的目标体系，帮助每个医护人员实现自我价值，把医院的人力资源最大限度地变成人力资本，医院才能最终实现未来的憧憬。医护人员的职业培训规划与管理正是医院人才战略的核心内容，应把制定医护人员职业培训规划作为医院战略管理的重要组成部分。

基层医院护士转科管理之浅见

随着人们医疗知识水平的不断提高以及医学模式的转变,越来越需要造就一批德才兼备、知识全面、技术精良的优秀护理人员以适应现代化社会发展的需要.为了使护理人员的素质能力沿着正常的轨道发展,预防"营养不良",临床护士定时轮转科室是唯一办法.而据我们的调查摸底.全县二十八所基层医院里.护士从刚毕业被固定在一个科室达十年之久的占80%以上造成护理人员知识偏面单一.素质技能畸形发展.为社区服务家庭护理的开展束缚了手脚,堵窄了路子.

情景导入模式培训在急诊科轮转护士带教中的应用

目的探讨情景导入模式培训在急诊科轮转护士带教中的应用效果。方法对照组采用传统方法带教,试验组在到达急诊科第一周内采用情境导入模式培训,然后进行临床带教,于转科3个月结束时使用同一量表评价带教效果。结果实验组在分诊准确处置及时、善于处理护理问题、沟通技巧应用适当、抢救中配合默契、应急处理协调得当5项评分显著高于对照组(P<0.01,P<0.05)。结论情景导入模式的应用可以使新上岗护士提前了解专科特点,提高护士的主动学习能力,为下一步单独值班打下坚实基础。

手术室护士培训探讨

由于手术室专科护理工作的特殊性，人员素质、技能的培训非常重要，我科近年来培训新分配护士、转科护士共24人，在培训中采取有步骤、有重点、分阶段的培训方法，取得了很好的效果，现介绍如下。