改革临床转科考试的探讨

本文就近二、三年来学院对毕业生考试方式的新方法─—转科考试作出评价，并提出了改进意见：统考及转科考试二部分比例要适当降低，补充实习纪律、操作、病历书写、查房问答及医德医风等内容。

八九级实习生内科轮回考试结果分析

病案分析用于实习医师轮回实习后实习效果的评价，具有临床实用意义．本文对89级内科实习医师第一、第二轮回病案分析考核的结果进行分析，针对实习医师病案分析中存在的问题，从教与学两个方面提出对策．

88-91级医疗本科实习生临床病案测试结果分析

本文对广州医学院88-91级医疗本科实习生61次内、外、妇、儿转科临床病案测试结果进行分析。考核内容分诊断与依据、鉴别及要点、诊疗原则和医嘱三个层面。结果:最高失分层面比率分别为:19.67％、36.07％、44.26％。诊疗原则和医嘱失分最高,妇产科尤为明显,占该科的57.14％。为分析教与学效果提供了依据,并提出相应的对策。

“病历讨论”教学方法研究

自1991年以来，在广州医学院附属一院外科临床实习教学中进行“病历讨论”教学法研究，先后在5届216名实习学生中开展。按照学生的实际情况，将13周外科实习划分为三个阶段，进行不同内容的教学，取得较为满意的教学效果。这项教学有利于提高学生的学习兴趣和调动教师的教学积极性，有利于提高学生的临床思维能力和工作能力。