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关注残障学生的生涯发展——上海市长宁区残障学生转衔服务的研究与实践
被引量:
6
1
作者
夏峰
徐玉珍
《现代特殊教育》
2014年第12期4-7,共4页
特殊学生的生涯发展需要各机构相互协调的转衔服务。基于生涯发展和终身教育理念,编制特殊学生转衔服务手册,有助于家长和教师了解各个阶段的转衔服务任务,更好地帮助特殊学生做好准备,促进其成功转衔。
关键词
特殊学生
转
衔
服务
转衔服务手册
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题名
关注残障学生的生涯发展——上海市长宁区残障学生转衔服务的研究与实践
被引量:
6
1
作者
夏峰
徐玉珍
机构
上海市长宁区特殊教育指导中心
出处
《现代特殊教育》
2014年第12期4-7,共4页
文摘
特殊学生的生涯发展需要各机构相互协调的转衔服务。基于生涯发展和终身教育理念,编制特殊学生转衔服务手册,有助于家长和教师了解各个阶段的转衔服务任务,更好地帮助特殊学生做好准备,促进其成功转衔。
关键词
特殊学生
转
衔
服务
转衔服务手册
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
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1
关注残障学生的生涯发展——上海市长宁区残障学生转衔服务的研究与实践
夏峰
徐玉珍
《现代特殊教育》
2014
6
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