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原始物理问题教学——大学物理教学的新取向 被引量：4
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作者 陈清梅 邢红华 +2 位作者 赵艳岭 周栩君 邢红军 《首都师范大学学报（自然科学版）》 2018年第5期29-33,共5页
从物理学的根源是物理现象的基本观点出发,给出了原始物理问题的定义,结合物理教育的生态性特点,诠释了原始物理问题"自组织表征理论"的内涵,并以此为指导,对"轮船减摇"原始物理问题进行分析,阐述了原始物理问题教... 从物理学的根源是物理现象的基本观点出发,给出了原始物理问题的定义,结合物理教育的生态性特点,诠释了原始物理问题"自组织表征理论"的内涵,并以此为指导,对"轮船减摇"原始物理问题进行分析,阐述了原始物理问题教学的应用途径,从而为大学物理教学提供有益启示. 展开更多
关键词 原始物理问题 自组织表征理论 轮船减摇
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