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题名高职软件相关专业教学模式的研究与实践
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作者
张奕
井辉
陈云
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机构
南京城市职业学院
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出处
《南京广播电视大学学报》
2012年第3期49-53,共5页
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基金
第一期江苏省职业教育教学改革研究重点课题"高职工学结合12345人才培养模式研究"阶段性成果
项目编号:ZCG41
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文摘
高职软件专业教学模式构建合理与否,直接影响到软件专业人才的培养。文章从工学结合"12345"人才培养模式的实践入手,构建高职软件相关专业教学模式的总体思路,结合南京城市职业学院信息技术系软件相关专业课程改革的实践,介绍了高职软件相关专业课程体系的构建与实践,高职软件相关课程教学模式以及高职"双师型"教师队伍培养模式的建立与实践,摸索出一个适合软件相关专业的教学模式,以引导课程设置、教学内容和教学方法改革。
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关键词
高职
软件专业教学模式
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名以案例驱动的高职软件技术专业英语课程探索
被引量:1
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作者
杨梅
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机构
湖南科技职业学院
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出处
《职业教育研究》
2013年第1期100-101,共2页
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基金
湖南科技职业学院教育教学改革研究项目<高职软件技术专业英语教材改革研究>(项目编号:201001)
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文摘
专业英语是高校计算机相关专业的一门重要课程,对于软件技术专业而言,英语的作用表现得尤其突出。本文探讨了高职院校开设软件技术专业英语课程的必要性,分析了软件技术专业英语教学中面临的问题,提出了以案例驱动为导向的软件技术专业英语教学模式及方法。
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关键词
案例驱动
高职
软件技术专业英语
教学模式
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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