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软件培训机构IT人才培养模式的探究与启示 被引量:5
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作者 郝晓芳 赵进尚 周哲 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》 2011年第1期75-78,共4页
大学生毕业前不惜重金投身于社会软件培训机构接受再教育,这一现象给高校的IT教育带来了强烈的冲击和反思。针对此问题,展开深入的调查和研究,分析了软件培训机构在IT人才培养模式上的优势:专业定位准确,教学环节连贯而完整,教师专业素... 大学生毕业前不惜重金投身于社会软件培训机构接受再教育,这一现象给高校的IT教育带来了强烈的冲击和反思。针对此问题,展开深入的调查和研究,分析了软件培训机构在IT人才培养模式上的优势:专业定位准确,教学环节连贯而完整,教师专业素质高,办学模式产业化。在此基础上提出了面向市场培养"技能型"IT人才,构建新的课程体系和教学模式,培养"双师型教师",办学模式产业化、企业化等应用型本科院校IT人才培养模式改革的建议。 展开更多
关键词 软件培训机构 IT人才培养模式 技能型IT人才 应用型本科院校
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高职软件专业“校企共建班”培养模式的研究与启示
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作者 汪洋 《武汉船舶职业技术学院学报》 2015年第1期80-82,92,共4页
大学生毕业前不惜重金投身于社会软件培训机构接受再教育,这一现象给高校的IT教育带来了强烈的冲击和反思。本文针对此问题,分析了软件培训机构在IT人才培养模式上的优势,探讨与IT培训机构合作,通过开办"校企共建班",构建新... 大学生毕业前不惜重金投身于社会软件培训机构接受再教育,这一现象给高校的IT教育带来了强烈的冲击和反思。本文针对此问题,分析了软件培训机构在IT人才培养模式上的优势,探讨与IT培训机构合作,通过开办"校企共建班",构建新的课程体系和教学模式,培养"双师型教师"和"技能型"IT人才,从而实现多元化的办学模式与人才培养模式。 展开更多
关键词 软件培训机构 IT人才培养模式 “校企共建班”
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软件产业请别拿“结构性问题”当借口
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作者 李欣 《软件世界》 2004年第6期24-25,共2页
关键词 软件产业 结构性问题 人才状况 跳槽 个人职业发展 软件职业培训机构
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