基于职场需求的校企软件项目工作室建设

通过分析当前大学软件专业教学存在的问题和软件专业职场的特点，提出基于职场需求的校企软件项目工作室的建设思路并对重点建设内容进行了详细阐述。

校企合作模式下的高职计算机专业大学生创业实践与探索——以软件开发工作室为例

软件开发工作室是在企业调研的基础上,借助校企合作的模式,通过不断探索、尝试、分析和解决困难的过程中建立起来的,最终也实现了该工作室初期的经济效益。该工作室为高职院校创新创业教育积累了宝贵的实践经验,也对未来的创新创业实践教育有着启示作用,使得高职院校的创新创业教育理念不断完善,为多元化发展的创业实践活动提供了更多的可能性。

浅析软件测试流程在高校软件测试工作室中的应用

针对高校软件测试工作室实施规范的测试流程存在的"规不成、不成规"典型问题,通过对测试工作室的整体工作流程进行分析,提出了准入性测试流程来指导开发者追踪产品测试进度和状态,给出预先测试、正式测试、质检测试、工作室日报输出的工作流程。实践验证,软件测试流程能够提高高校软件项目测试工作的效率和质量。

软件高职学生能力培养的组织载体及其运作

文章重点讨论职业技术学院如何结合自身的实际情况,通过软件协会和软件工作室这两个组织,点面结合,既照顾到面上的绝大部分学生,又突出了点上部分拔尖学生,培养出动手能力较强、有一定实践经验、基础技能比较扎实的专业技术人员。

面向软件专业学生提升系统开发能力的研究

从软件类毕业生就业情况出发,分析了软件类毕业学生系统开发能力现状,描述了软件类从业人员职位及职业路线以及作为软件工程师应具备的知识、技能及素养,针对现状及要求,提出了一种旨在提升学生系统开发能力的教学培养模式,以增强软件类学生职业素养.

工程型软件人才精细化培养模式探讨与创新(英文)

立足于目前多数国家示范性软件学院现有的软件工程人才培养模式和不断出现的新问题,深入分析了粗放式培养模式下人才培养的不足。并在此基础上,以高层次、工程型人才培养为侧重点,通过一系列的创新与尝试,总结了近几年来山东大学软件学院人才精细化培养的整体思路,提出了以"软件工作室"为主要载体的人才培养模式,以及理论与实践并发培养、技术能力与综合能力并重的培养思路。

Mini Workshop在个体软件过程教学中的应用

本文介绍了在个体软件过程教学中使用小型软件工作室项目的经验。对小型软件工作室的项目安排及项目执行环境也作了说明。工作室项目的目标是提供学生在近似业界环境的条件下进行实际项目开发，并获得定义和测量个体软件过程的实际经验。

Ka波段毫米波耦合腔行波管扁波导与慢波系统过渡的模拟研究

采用微波工作室软件研究了毫米波耦合腔行波管扁波导与慢波系统的过渡问题,较之以前的实验模拟法和等效电路法,该方法可以以更高的精度和更大的灵活性定量地研究多个参量变化时对过渡的影响。

DIY索爱T618手机4招

T618具有彩信自定义模板功能,用户可以在新建彩信时添加图片、文字、声音和相机图片,直接把自己的声音录进去。即使是在输入文字时,也可以通过“”号键添加五个圆形笑脸符号中的任何一个,让短信更可爱。贴士一:想成为一名画家吗?这里有一个图片编辑器功能,你可随心所欲创作一幅图画,画笔、线条、文字、各种图形一应俱全,还可以选择色彩、色度、底片。

DVD影片自己动手做

近日，我们得到消息：英特维数码科技公司与世界知名品牌IBM公司合作，在IBM即将上市的最新款笔记本电脑中将采用英特维数码科技公司WinDVD Creator(又名“影音工作室”)软件。英特维数码科技公司的创始人兼CEO Steve Ro说：“WinDVD Creator对IBM的顾客来说是一款理想的产品，它能让顾客以非常简单的方法制作个人DVD影片，或者将旧日的家庭电影制作成DVD。”

加价专家号

医院专家号难挂。有的北京患者无论是早起去医院排队,还是在“京医通”上预约,号源刚放出来没几秒,总会有“已约满”三个大字出现。媒体得知,这种局面的制造者,是新一代号贩子。他们向软件工作室私人定制抢号软件,利用一台电脑、一部手机,在新型计算机技术的帮助下实现“三秒一刷”高速抢号。

中国游戏报导

国产游戏五周年人物专访 不知为什么，北京的游戏制作组织所在地从地理位置看都很诡异，常常让人联想到“隐藏得很深”、“匪夷所思”这样的非褒义词汇。为能找到本期人物专访的对象——深智软件八爪鱼工作室的掌门人王欣，笔者也颇费了一些周折。终于，在一座粉红色的小楼顶层，笔者和这位资深游戏制作人紧紧地把双手握在了一起。此君曾潜心习武9年，并且是大陆最早投身游戏制作至今不倒的人士之一，他掌握了公司的唯一对外宣传口，而他的宣传方式就是不做宣传。让我们来听听他说了些什么吧。