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融入园区、多元合作的高职软件人才培养模式探索与实践
1
作者
李亚平
凌红
《成都职业技术学院学报》
2012年第2期36-39,共4页
分析了当前软件专业人才培养模式存在的不足之处,结合我院的区位优势与特有平台——成职软件教育园,提出了融入园区、多元合作框架下的“区院融合,三维一体”的人才培养模式,介绍了其设计过程,并在此人才培养模式下的项目集群课程...
分析了当前软件专业人才培养模式存在的不足之处,结合我院的区位优势与特有平台——成职软件教育园,提出了融入园区、多元合作框架下的“区院融合,三维一体”的人才培养模式,介绍了其设计过程,并在此人才培养模式下的项目集群课程体系与项目标准的建立、项目集群教学过程与教学方法的实施及师资队伍的建设办法。
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关键词
课程体系
多元合作
人才培养模式
软件教育园
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题名
融入园区、多元合作的高职软件人才培养模式探索与实践
1
作者
李亚平
凌红
机构
成都职业技术学院
出处
《成都职业技术学院学报》
2012年第2期36-39,共4页
基金
全国教育科学“十一五”规划2009年度单位资助教育部规划课题“创新‘政行企校’深度互动机制,有效突破高职软件人才产销衔接问题的研究”(编号:FFB090648).
文摘
分析了当前软件专业人才培养模式存在的不足之处,结合我院的区位优势与特有平台——成职软件教育园,提出了融入园区、多元合作框架下的“区院融合,三维一体”的人才培养模式,介绍了其设计过程,并在此人才培养模式下的项目集群课程体系与项目标准的建立、项目集群教学过程与教学方法的实施及师资队伍的建设办法。
关键词
课程体系
多元合作
人才培养模式
软件教育园
Keywords
curriculum system
multifaceted cooperation
personnel training mode
Software Education Park
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
融入园区、多元合作的高职软件人才培养模式探索与实践
李亚平
凌红
《成都职业技术学院学报》
2012
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