软件服务外包人才职业素养训练体系研究与实践

随着中国科技行业的快速发展,软件的外包服务行业随之兴起。随着这个行业规模的逐渐扩大,对于相关方面人才的需求也逐渐增多。所以我们需要针对软件服务外包行业的需求进行人才的培养,从而提高工作人员的职业素养。本文分析了软件服务外包类学生职业素养教育存在的问题,构建了学生职业素养训练体系,有效提升了学生的职业素养,提升了学生的就业竞争力。

构建软件服务外包人才数字化学习体系的研究

软件服务外包作为国家的新兴战略产业，需要大量相关方面的人才。宜春学院正在转型为应用型的地方本科院校，较早在国内成立了专门培养软件服务外包人才的学院，并就人才培养的教学改革进行了一些探索和创新。文章从教学内容、学习技术和管理流程等方面构建了校企深度合作、数字化学习的教学改革框架。

应用型软件服务外包人才培养实践教学体系研究

结合我校应用型高校定位和大连地区服务面向定位,开展应用型软件服务外包人才培养的实践教学体系研究。从实践教学内容、实践教学考核量化和师资队伍建设等方面进行探索与实践,培养优秀的应用型软件服务外包人才。

论服务外包人才标准和认证体系的构建

近年来,我国服务外包产业发展遇到人才瓶颈,高校毕业的大学生年年遭遇"史上最难就业年"都是不争的事实,这对矛盾的出现很明显暴露出高校人才培养的"供"与社会的"需"出现了脱节,服务外包产业是这对矛盾的缩影。如何使高校在人才培养模式改革中不再盲目,各行业人才标准是抓手,认证体系是手段。

软件外包服务关键标准与标准框架体系的研究

本文分析了国内外软件外包服务的发展现状和趋势,论证了开展软件外包服务标准化研究的必要性,并提出应首先开展软件外包服务标准框架体系的研究以及关键标准的研究。

国际化应用型软件服务外包人才培养模式研究

针对应用型软件人才培养所存在的问题,根据软件外包产业对人才知识与能力的要求,提出课程体系设置应坚持发展和开放、层次性和个性化的两个原则;处理好基本理论与新技术、外语应用能力与技术应用能力两个关系,阐述"两个平台,两个结合"的软件服务外包人才培养模式。

软件服务外包应用型人才能力培养方案

针对目前应用型本科院校软件工程专业大多沿袭传统研究型本科教育模式,不能满足软件服务外包专业应用型人才能力培养需求的问题,提出通过改革人才培养模式、按专业能力体系构建专业模块化教学体系及增加企业实训环节等途径,更好地满足软件服务外包程应用型人才能力培养的需要。同时阐述了模块化教学体系的构建方法,并给出相应的校内实训实施方案。

软件与信息服务外包人才培养模式的研究与实践

在当前国际软件服务外包的大背景下,高等院校面临如何调整学科专业、培养国际软件与信息服务外包的专业人才的问题。结合广东外语外贸大学思科信息学院新申办的教育部特色专业——计算机专业群服务外包方向,对软件与信息服务外包人才培养模式的专业调整、师资队伍、课程体系、校企合作等方面进行探索,提出转变人才培养模式的建议。

面向软件服务外包专业的移动应用开发课程体系建设

根据移动互联网产业的软件服务外包专业人才培养工作实际,针对移动应用开发课程体系建设问题,提出层次化的移动应用开发课程体系结构、模块化的移动应用开发技术课程群等建设方案,阐述增量式的课程群教学进度安排、校企深度合作的课程教学与质量监控等建设措施,并以南京邮电大学为例对上述建设方案和措施的具体实践和成效进行总结和分析。

开展软件外包服务 促进课程体系的重新构建

引企入校组建软件外包服务中心,通过软件外包业务的开展,感受软件企业的真实工作环境,熟悉软件职业岗位群的工作任务与职业能力要求,定将科学地构建基于工作过程的软件专业课程体系,并有效地解决软件专业毕业生就业难与软件行业高层次人才匮乏两者矛盾的问题。

苏州软件服务外包低端人才培养模式初探

针对苏州服务外包行业特点和软件外包的发展趋势,分析了软件外包人才现状和需求结构,形成以学历教育、专业培训和公共学习相结合的多渠道低端人才培养方案,通过产学研合作模式的创新、公共学习平台的搭建,实现外包人才培养和企业用工的顺利对接。

就业导向的高校高层次软件服务外包人才培养机制建设

软件服务外包人才培养是高校服务信息技术服务新兴行业发展的重要工作。文章分析高校软件服务外包人才培养现状,阐述如何通过就业导向的人才评价体系建设、校企深度协同合作模式建设、创新型人才培养方案建设等高层次软件服务外包人才培养机制改革,加强学生复合型能力培养,提高就业质量,协调好校企合作责权利,从而为中国软件服务外包行业转型升级作贡献。

金融服务外包人才培养实训体系建设研究

在全球金融服务外包市场体系中,中国正越来越受世人瞩目,被认为有机会成为继印度之后的全球第二大金融服务外包中心。准确把握金融服务外包企业岗位需求及技能要求,相应调整高职高专金融服务外包人才培养模式,打造符合企业实际的校内实训项目,形成完善的实训体系,对金融服务外包人才培养和产业发展具有重要的现实意义。

面向软件与信息服务外包产业的软件工程专业人才培养平台建设与研究

通过对目前我国面向软件与信息服务外包产业的现状分析及软件工程相关专业应用型本科人才培养模式的总结与分析,文章基于黑龙江科技大学与哈尔滨金融学院合作参与的黑龙江省高等教育教学改革项目的研究工作,主要从校企合作平台搭建、MPE-CDIO现代工程教育模式创新、应用型人才培养方案制定、数字化混合式学习平台建设、校企合作管理平台建设等方面对于面向软件与信息服务外包产业的软件工程专业人才培养平台进行了研究与探索。实践证明,新的人才培养平台对于提高软件工程专业应用型本科人才培养质量,具有较为重要的意义,改革效果明显。

软件与信息服务外包人才培养相关机制的研究

软件与信息服务外包产业快速发展的核心是人才,然而传统的人才培养模式不能很好地适应企业需求。分析了服务外包人才培养存在的主要问题,提出了以强化实践创新能力和团队合作能力为核心的人才培养模式改革思路,研究了以行业需求为导向的课程体系构建、校企联合实施培养过程和实践基地建设的相关机制。文中所提出的方案和措施在南京信息工程大学软件与信息服务外包人才培养试点项目中得到实践,取得了显著成效。

高职培养可持续发展的初级软件服务外包人才模式研究

初级外包人才首先要具备完成任务的能力,经过3-5初级岗位经验的累积可以发展为中级人才。能否升为中级,关键看是否具有用外语顺利交流的能力。基于上述分析,高职软件外包人才应定位在培养"适用性、国际性、复合型,可持续发展的初级服务外包人才";课程设置应加大计算机专业课程、某一专业方向课程和英语课程的融合,校企合作开发课程;通过全真企业项目案例实践教学,培养动手能力,通过浸入式双语教学,培养外语沟通能力,校企实体合作是有效的培养途径;建立多主体参与、多种评价方式并行的科学评价体系;加强外包人才培养所需的软硬环境建设。此外,政府应充分发挥政策支持、规划指导和协调服务作用。

软件服务外包人才培养路径探析——基于校企协同培育机制的探索

信息化时代,软件服务外包行业已经成为我国发展现代服务业的重要环节,而制约我国软件服务外包行业向产业链高端提升的重要因素依然是软件专业人才的支撑和引领。学校作为培养软件服务外包人才的主力军,积极与服务外包企业合作进行校企协同培育机制的探索,取得了一定的成绩和经验,也存在较多的问题。在"云物大智"等新的技术背景下,软件服务外包人才的市场需求体现出新的特征,对软件服务外包人才培养提出了新的要求。创新高校软件服务外包人才培养路径,优化校企合作软件服务外包人才培养体系,可以更好地提高高校软件服务外包人才培养质量。

新工科背景下软件服务外包人才培养模式改革与实践——以山东交通学院为例

作为新工科建设支柱专业的计算机科学与技术专业对新工科建设具有举足轻重的作用,而软件服务外包人才培养又是计算机科学与技术专业重要组成部分。本文以山东交通学院计算机科学与技术专业软件服务外包人才培养模式改革为例,对新工科背景下的软件服务外包人才培养模式进行了探索与实践,提出了以企业需求为先导,校企协同育人的软件服务外包人才培养理念,并进行了多年实践。研究和实践对同类应用型本科院校各类专业人才培养模式的改革和实践具有一定的借鉴作用。

“1+1+N”高职院校国际化软件服务外包人才培养方案探讨与实践

通过引进国际培训中心,借鉴国际教育模式和教学方法,形成一所学校、一个国际培训中心、N家IT企业的合作机制,校企协同开展软件人才需求调研。根据岗位职业技能,嵌入国际化标准课程体系,对接国际职业资格认证,校企共同制定人才培养方案,为区域软件服务外包产业培养高素质技能人才。

复合型软件服务外包人才培养研究

分析复合型软件服务外包人才培养的目标,结合软件服务外包行业的特征提出培养复合型软件服务外包人才的教学模式,以哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院的实践为例,介绍在复合型软件服务外包人才教学模式实施过程中的一些经验。