关于提高计算机专业学生软件阅读理解能力的思考

与英语、德语等自然语言能力的培养相比,现阶段对计算机专业学生计算机语言能力的培养片面强调"写"的能力,而忽视了对学生"读"的能力的培养与锻炼。本文针对这一问题,提出在教学活动中需要重视学生软件阅读理解能力培养,并对软件阅读理解能力的定义、提高学生软件阅读理解能力的必要性以及如何提高计算机专业学生软件阅读理解能力做了初步探讨。

机器阅读理解软件中答案相关句的抽取算法研究

编写机器阅读理解软件中,一个基本步骤就是对于给定问题先在文档中找到和答案相关的语句。目前该领域大部分算法都使用递归神经网络,但由于很难序列并行化,这类算法在长文档上运行很慢。受人类在首次浏览文章时识别与问题相关的段落或语句,并仔细阅读这些内容得到答案的启发,本文采用一个粗糙但快速的模型用于答案相关句的选择。实验在WIKIREADING LONG数据集上取得了较好的结果。