浅析软件项目工程中业务蓝图的应用

本文对软件项目工程中业务蓝图的应用,以登录模块为例介绍绘制业务蓝图步骤:确定需求名称、确定业务场景、确定执行者、确定活动、确定事件、确定控制流、确定数据对象及数据流、活动细节描述。

软件工程项目质量管理体系构建研究

软件工程项目质量管理是通过有效的管理方法和技术手段,确保软件项目在质量方面达到一定的标准和要求。但就目前而言,软件工程项目质量管理体系还存在一定不足,导致软件开发与用户的实际需求存在差异性,对企业的发展有着较为明显的影响。因此,本文对软件工程项目质量管理体系的构建进行了研究,希望能为相关人员提供一定的参考。

软件工程中的自动化项目管理策略分析

阐述自动化管理对软件工程项目的影响,介绍自动化管理在软件工程项目中的关键技术,包括自动化的需求分析与规划、项目进度管理、团队协作与沟通、质量保障与测试、风险管理。

基于BIM的工程项目管理软件教学探索

工程项目管理软件课程随着BIM软件的广泛应用引起了学生的重视,工程项目管理软件的掌握情况及灵活应用能力也是课程考查的核心,但目前的软件教学普遍存在教学形式单一、教学模式不适用、教学内容简单、考核方式不全面等问题。针对这些问题,基于BIM软件的教学现状,结合软件课程的特点,从教学理念的完善、教学模式的改变、教学内容的丰富、设置教学资源库、考核模式的转变方面,提出了较为全面的改革建议。基于BIM的工程项目管理软件教学探索的实践,将有助于教学效果的提升,有助于提高学生灵活应用工程项目管理软件的能力。

浅谈项目教学法在软件工程教学中的应用

本文就项目教学法在软件工程教学中的应用作了初步的探讨,并简要介绍了在软件工程项目教学中的一些体会。

计算机软件工程项目的自动化管理

软件工程是随着信息技术发展出现的新型工程,旨在通过以更加科学合理、更规范、更系统化的方法进行软件的开发和管理维护工作,涉及道程序、电脑语言、数据库建设、平台建设等各个方面。由于计算机的应用越发广泛,对软件的要求也越来越高、越来越细致化,在这种情况下,在软件工程项目中应用自动化管理显得必要和有价值,本文从自动化管理在软件工程中应用的意义出发,浅谈其应用内容、问题以及解决办法。

美国纽约市2017-2018学年12所小学参加初级软件工程项目

据美国纽约市教育局网站消息,纽约市教育局局长卡门·法里娜宣布2017-2018学年增设12所小学参加初级软件工程项目（SoftwareEngineeringProgramJunior,SEPjr）.

探析计算机软件工程项目管理

开发计算机软件工程项目对于提高计算机技术、促进社会的发展有着不可想象的效果,所以进行开发、管理计算机软件工程项目工作十分重要。本文将简单分析计算机软件工程项目管理的主要内容,然后探究目前计算机软件工程项目所存在的问题,并且根据分析提出相应的处理措施。

工程科学技术中项目管理软件核心技术的哲学解读

阐述了项目管理软件工程的定位和项目管理软件的科学认知结构,在此基础上,阐述了项目管理软件的核心技术在科学、科学技术和工程方面的哲学问题,并对之作了简要的哲学反思。

我国工程项目管理软件的现状及发展对策

我国工程项目管理软件的发展经历了两次重大转变,但整体研究开发和实际应用水平仍然较低,通过对国产项目管理软件的SWOT分析,明确了为促进项目管理软件的快速发展,需要政府的宏观指导和软件企业的自我完善。

工程项目管理软件功能分析

文章介绍工程项目管理、工程项目管理软件及其分类,分析了工程项目管理系统,包括工程项目管理的目标、过程和职能。在此基础上对工程项目管理软件进行了功能分析,如工期计划和控制、成本计划和控制、资源计划与控制、质量管理、合同管理等,工程项目管理软件的发展前景十分广阔,主要有集成化工程项目管理系统软件,基于网络平台工程项目管理系统,项目的实施过程和管理过程可视化等。

情境模拟教学法在“软件工程项目实训”课程中的应用

"软件工程项目实训"课程的开展,面临着实训项目难选、授课内容与企业需求脱钩、学习需求不同等问题。为解决这一系列问题,文章探索了一种实践教学方法——情境模拟教学法,主要实施流程为:预备阶段→实施阶段→评价阶段。并以"电子商务平台的设计与实现"为模拟项目,研究了情境模拟教学法在"软件工程项目实训"课程中的应用。

地理信息科学专业软件工程与项目管理课程竞赛实践教学研究

本文以地理信息科学专业学生开展软件工程与项目管理课程的教学方法和具体环节为研究对象,通过多年的一线教学实践进行总结分析,探索出课程竞赛驱动知识点内容的教学方法与模式。文章分析了地理信息科学专业学生开设软件工程与项目管理课程中的问题,并进行了具体思考,最后设计并提出了四项课程教学实践竞赛,以促进课程的教学。

基于现代教育技术的软件工程项目教学研究

软件工程是软件开发必须掌握的核心技术。使用项目教学方法可以有效帮助学生将所学的理论知识运用到软件开发过程中,而现代教育技术的应用能使得整个教学过程变得丰富多彩且更容易被学生接受。本文主要阐述利用现代教育技术将软件工程项目教学方法得以实现的过程。

分组教学在软件工程与项目管理课程中的创新与实践

在软件工程与项目管理课程教学中，针对如何提高学生的课堂学习兴趣和学习效率，本文提出了一种基于分组的教学方法，可以有效地提升课堂效果。即“固定分组、完善作业”的方法。

浅析工程项目管理软件的应用风险

针对工程项目管理软件的应用风险存在的问题和解决方法进行分析,以期对工程项目管理软件的应用风险提供一定的理论依据。

目标管理在软件工程项目管理中的应用

目标管理方法是现代企业管理中常用的一种方法,而软件工程项目特殊性在于其过程不可视,以致软件项目难以控制。本文阐述目标管理方法应用到软件工程项目管理中,提出了软件项目管理中目标管理的操作步骤,探讨通过目标管理这条主线,将软件项目管理中的关键核心工作组织起来,以扭转软件项目管理过程不可视的状态,达到软件项目过程可控、目标可衡量和可实现。

对日外包软件工程项目管理探讨

软件外包从2002开始,外包如火如荼展开,尤其是对日外包,本文就国当前外包现状及发展趋势进行了分析,针对对日外包中的项目特点提出了在做外包项目时相应的措施和管理办法。

软件工程项目员工激励研究

工程项目管理中的员工激励,对于项目管理是十分重要的,它决定了项目员工履行岗位职责和实现项目目标的积极性,也决定了项目组织的工作效果。在以往的各类研究中,往往从激励的本质和心理学与经济学角度研究激励的运作和效果。针对项目一次性、临时性特点,结合项目员工特点和需求的激励研究较少。而项目开展过程中的不同阶段,由于任务、强度、需求等的变化,其方法应该是不尽相同的。针对这个情况,本文以软件工程项目为例,结合项目生命周期的概念、项目中员工的特点、项目人力资源管理的特点,提出了软件工程项目中员工激励需要重点考虑的因素和激励过程中的三个步骤,重点从项目员工激励角度分析了激励方法。