期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“养成好习惯”落实童蒙养正教学
1
作者
金斌斌
苏峥
《中小学班主任》
2022年第20期65-66,共2页
在道德与法治的教学实践中,我们由近及远统整童蒙养正,把阳春白雪演绎为雅俗共赏,让儿童能学懂;从急到缓落实童蒙养正,把总体规划分解为具体步骤,让儿童能弄通;变硬为软创新童蒙养正,把硬性规定转化为软性约定,让儿童能做实。
关键词
童蒙养正
养成好习惯
雅俗共赏
分解步骤
软性约定
原文传递
题名
“养成好习惯”落实童蒙养正教学
1
作者
金斌斌
苏峥
机构
江苏省宜兴市城南实验小学
出处
《中小学班主任》
2022年第20期65-66,共2页
文摘
在道德与法治的教学实践中,我们由近及远统整童蒙养正,把阳春白雪演绎为雅俗共赏,让儿童能学懂;从急到缓落实童蒙养正,把总体规划分解为具体步骤,让儿童能弄通;变硬为软创新童蒙养正,把硬性规定转化为软性约定,让儿童能做实。
关键词
童蒙养正
养成好习惯
雅俗共赏
分解步骤
软性约定
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“养成好习惯”落实童蒙养正教学
金斌斌
苏峥
《中小学班主任》
2022
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部