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题名浅谈如何在小学软排训练中激发学生兴趣
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作者
王海霞
康红瑞
赵钢
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机构
河南省安阳市南关小学
河南省安阳市文峰区教育局
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出处
《东西南北(教育)》
2021年第6期145-145,共1页
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文摘
在小学软排训练中激发学生兴趣主要需要注意以下几点:首先,创设教学情境,满足学生的好动心、好奇心和求知欲,唤起并维持学生的学习热情;强调过程性评价,使评价方式多元化,调动学生的学习兴趣;丰富教学内容、方法、手段,增强学生的学习动力;营造良好的软式排球活动氛围,创设良好的校园环境;举办比赛、交流赛,以赛代练、以赛促练,增强学生的实战能力和竞争意识;举行多种类型的团建活动,以此建立良好的师生关系,加强社团队员之间的情感与排球技巧交流;社团活动向家庭、社会层面拓展,取得家人、同伴的支持。本文对如何在小学软排训练中激发学生兴趣进行了相应的研究,希望能够为相关研究者提供理论参考。
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关键词
软排训练
小学
兴趣
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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