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任务驱动型教学和软磁贴模型构建在“细胞增殖”中的尝试
1
作者
杨朋娜
邓鹤兵
《高考》
2017年第3期44-44,共1页
应用任务驱动型教学和软磁贴模型构建的教学方法,对'细胞增殖'一节第一课时进行了3个具体任务的设计,多样性的学习任务和可操作性的模型构建驱动学生全身心投入,以合作探究、展示互评、竞争激励的方式构建核心知识框架。
关键词
任务驱动型教学
软磁贴模型
有丝分裂
原文传递
题名
任务驱动型教学和软磁贴模型构建在“细胞增殖”中的尝试
1
作者
杨朋娜
邓鹤兵
机构
宝应县安宜高级中学
出处
《高考》
2017年第3期44-44,共1页
文摘
应用任务驱动型教学和软磁贴模型构建的教学方法,对'细胞增殖'一节第一课时进行了3个具体任务的设计,多样性的学习任务和可操作性的模型构建驱动学生全身心投入,以合作探究、展示互评、竞争激励的方式构建核心知识框架。
关键词
任务驱动型教学
软磁贴模型
有丝分裂
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
任务驱动型教学和软磁贴模型构建在“细胞增殖”中的尝试
杨朋娜
邓鹤兵
《高考》
2017
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