从硬系统管理走向软系统管理的制约因素论

本文首先阐述了侧重软系统管理的制约因素论ＴＯＣ由实践到理论的产生背景，其前身是侧重硬系统管理的最优化生产技术。然后着重概括和提炼了ＴＯＣ中解决软系统管理问题的思维方法的主要内容及其不断“生疑－质疑－释疑”盘旋上升的总体特色和三大具体特色：注重问题意识和抓住主要矛盾进行系统调控；以六种逻辑推理图作为辅助工具贯穿于解决问题的三个阶段，使目的和手段和谐统一；把艰深的思维逻辑具体化，形象化，程式化。

基于SpringBoot的地方高校软件工程专业建设管理系统的设计与实现

信息技术的飞速发展提升了各行各业的管理运行效率,地方高校专业建设管理也可借鉴。由于整理繁杂的专业建设资源、评估专业成果水平的工作耗时耗力,文章以地方高校软件工程专业为研究对象,以省级特色高水平专业建设要求为目标,以规范管理为目的研发本系统。系统采用SpringBoot、MyBatis-plus作为后台开发框架,模板引擎Beetl进行前端开发,MySQL关系型数据库作为数据持久库,功能涵盖培养模式及目标、教学资源、课程体系建设、师资队伍、教学质量保障、培养效果和产教融合等,既方便整合、检索专业历年来建设资料,也有助于从数据分析角度出发,精准获取专业在人才培养过程中存在的不足,为科学管理和特色发展服务。系统运行稳定、健壮性强,响应时间快,满足设计要求。