利用信息技术手段对教学流程再造的尝试--以软装色彩搭配课程为例

职业教育的教学目的是让学生能够更好地适应社会的发展及就业的形势,而如何创新教学方式,使其更符合职业院校的学生需求,这是值得教师思考的问题。实践证明,通过形式多样的信息技术手段在教学中的应用来提高教学效率和教学质量,是一种行之有效的新型教学方式。本文以软装色彩搭配课程为例,通过创新型教学方式和传统课堂教学方式的对比,展示信息技术手段在教学流程再造过程中的改革尝试带来的成效,客观分析信息技术手段在课堂教学中所起的作用。