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题名动漫造型在软陶设计教学中的运用
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作者
程雯雯
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机构
巢湖学院艺术学院
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出处
《开封教育学院学报》
2014年第8期74-75,共2页
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基金
2013年国家级大学生创新创业训练计划项目(项目编号:201310380026)
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文摘
艺术形式日趋多变,艺术领域内部相互转换探索,衍生出各种新的艺术门类。软陶这一材质被应用于动漫造型在不断发展中的艺术门类中出现实属必然。传统的陶艺类教学课程及讲授方式易造成学生动手能力差、费时和创意能力不足等弊端。将动漫造型融入软陶的课堂教学,加之软陶快速成型的优点,为艺术教学提供了便捷性、创造性和可实践性。
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关键词
软陶设计
动漫造型
艺术教学
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名中国传统文化元素在软陶设计中的创新应用
被引量:2
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作者
陈然
王庆熙
韩佳霖
袁彩霞
张文胜
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机构
长春工程学院建筑与设计学院
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出处
《轻纺工业与技术》
2021年第6期79-80,共2页
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基金
长春工程学院国家级大学生创新训练项目“中国特色软陶艺术首饰开发与设计”(项目编号:201911437021)成果支撑论文。
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文摘
传承中国传统文化具有重要意义,其中软陶就是一种载体。中国传统文化元素在软陶设计中的创新应用,丰富了软陶的设计手法和元素。现对软陶艺术和中国传统文化进行分析整理,阐述中国传统文化的丰富内涵和意义,并论证传承传统文化的必要性以及将软陶作为载体的可行性。
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关键词
传统文化
软陶设计
结合与创新
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分类号
J527
[艺术—艺术设计]
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题名中国传统文化元素在软陶设计中的创新应用
被引量:1
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作者
肖辉燕
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机构
泉州市泉港区陶友工艺品商行
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出处
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2023年第10期97-97,共1页
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文摘
本文首先探讨了创新应用的意义与影响,指出了创新应用对于推动文化传承和发展的重要性。分析了儒家思想、道家思想、佛教文化和民间信仰在软陶设计中的应用,阐述了它们对设计创新的启发和影响,通过本文的研究可以更好地理解和利用中国传统文化元素推动软陶设计的创新发展。
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关键词
中国传统文化
软陶设计
创新应用
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分类号
J527
[艺术—艺术设计]
G122
[文化科学]
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题名《软陶设计与制作》教学纪实与反思
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作者
张旺
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机构
哈尔滨市第三中学
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出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021年第10期50-51,共2页
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文摘
教学内容:软陶设计与制作系列课程是我校高二学年开设的美术选择性必修雕塑模块课,属于哈尔滨第三中学(以下简称哈三中)三级育人目标中的个育课程体系。课程以学生实践操作为主,教师引导为辅,每节课80分钟。《抵挡千年风雨的瓦当》是软陶设计制作系列课程的第二节课。
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关键词
教师引导
实践操作
育人目标
系列课程
教学内容
课程体系
软陶设计
模块课
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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