小学音乐教学中轻唱策略的作用研究

在小学音乐教学中,轻唱主要是轻声唱歌,属于声音训练的常见方法,在音乐作品表达中得到了有效应用。为了更好地将其在小学音乐教学中应用,就必须对其作用有一个基本的认识：强化学生的声音灵敏度,使学生掌握发声技巧,促进学生音乐想象和审美能力的提升,从而不断强化小学音乐教学的成效。

小学音乐教学轻唱训练策略效果研究——以甘肃省白银市某小学为例

本文调研小学生歌唱技巧和轻唱教学现状,揭示小学音乐课堂歌唱教学中存在的问题,设计和实施小学音乐课堂轻唱训练策略教学方案,并以学生歌唱能力水平为依据评价教学效果。研究结果显示,轻唱训练策略教学对教师、学生、学校和音乐课程产生了显著的积极作用,该策略在音乐教学中具有相当的应用价值。