论普通话水平测试中轻声词语读音的判定

本文指出轻声方面的分歧现象,探讨造成这种情况的原因,重点对比分析《普通话水平测试大纲》和《普通话水平测试实施纲要》中轻声词语的不同点,并在此基础上进一步探讨普通话水平测试中轻声词语的判定问题和轻声词语的规范问题。

论普通话水平测试中轻声词语读音的判定

本文指出轻声方面的分歧现象,探讨造成这种情况的原因,重点对比分析《普通话水平测试大纲》和《普通话水平测试实施纲要》中轻声词语的不同点,并在此基础上进一步探讨普通话水平测试中轻声词语的判定问题和轻声词语的规范问题。

《普通话水平测试实施纲要》必读轻声词语识记方法初探

2003年颁布的<普通话水平测试实施纲要>(以下简称<新纲>)的词表在轻声词语的处理上有了一些新变化:一方面,区分"必读轻声音节"和"一般轻读、间或重读的音节",将必读轻声词语压缩到550条;另一方面,另立<普通话水平测试用必读轻声词语表>(以下简称<必读轻声词语表>),将这550条轻声词语从<普通话水平测试用普通话词语表>(以下简称<词语表>)中独立出来,更有利于使用者识记.

《新华词典》(2001年修订版)轻声词语编写规范献疑

《新华词典》（2001年修订版）对轻声词语注音重视不够，出现诸如轻声字头单列标准混乱、轻声词注音体例失协、后缀类轻声词注音避难就易、“凡例”苟简不明等问题。本文作者就此展开讨论并提出建设性看法．供再版修订参考。

试论轻声词语正误判定的宽严度

在普通话水平测试当中 ,对轻声词语正误的判定历来存在着从严、从宽、宽严适度的观点。文章从轻声词尚无准确数字和国家标准的分析中 ,提出从严不可行 ;从轻音在普通话音韵结构中的作用和特点上分析了从宽亦不可行。从对不同题型、不同等级有不同要求和轻声的语音性质的分析中 ,提出应宽严适度 。

普通话轻声词语的规范问题

文章认为,由于《普通话水平测试大纲》与《现代汉语词典》以及不同版本的《现代汉语词典》之间,在轻声读法规定上的分歧,给普通话水平测试工作造成了一定的困难。针对分歧现象,文章提出了解决分歧的建议。

轻声词语动态训练研究

轻声词语在普通话训练中有着非常重要的作用。现下对普通话轻声词语的训练多立于词语本身,孤立于具体的语言环境,失却于语言的动态性特征。从听、说、读、写四方面,探讨轻声词语的动态训练途径,旨在把轻声放存于动态的语言环境中来灵活运用。

亟需解决的一个问题——普通话轻声词整理原则琐议

亟需解决的一个问题———普通话轻声词整理原则琐议□晓东北京话中的轻声词相当多，这是其他方言区人学习普通话的难点；北京话中的轻声词又具有不稳定性，许多轻声词会随着文体、年龄、说话习惯等多种因素而变化，有时是轻声，有时则被念成非轻声。〔１〕因此，如何对北...

谈谈“轻声”教学的几个问题──从普通话水平测试看“轻声”的教学

要改正“轻声”发音错误和缺陷，一是要学生熟悉普通话中念轻声音节的词语，二是要学生掌握轻声的发音要领。在教学中要把握轻声的语音特性，引导学生掌握念读轻声音节的规律和方法。

小学语文教材中的轻声词

1.关于注音方式新编义务教育六年制小学语文教材,对轻声音节的注音方式没有统一的格式。大体存在以下两种方式:①标注原调,如第六册P23“宽敞（chǎng）”、第八册P36“吆喝（hè）”。②标注实际读音,如第七册P123“麻烦（fan）”、第六册P50“豆腐（fu）”。

曲阜方音记略

曲阜位于山东省济宁市东北部,东邻泗水,西接兖州,南连邹县,北靠宁阳,总面积8894平方公里,从1983年起,曲阜直属济宁市管辖。1986年改为曲阜市,现有人口约53万。曲阜方言大致以泗河为界,泗河以南(包括曲阜镇)为一区;泗河以北,以王庄区为中心是二区;以董庄区为中心是三区。三个区在声母、韵母方面都有一些差别。本文系根据对一区语音的调查所记。曲阜镇语音可以作为音系代表。在方言调查中,我们对发音合作人的选择比较严格,主要选择了久住曲阜镇的老中青三代人,他们除因受普通话影响所引起的差别外,语音情况基本相同(发音合作人从略)。