轻工院校环境工程课程设计的实践与思考

从轻工院校的环境工程课程设计的教学方法出发,探讨在教学过程中课题设定,任务安排与指导,成绩评定等方面的思考与实践,带动课程的全面发展。

轻工院校非环境专业环境监测教学改革的探讨

结合我校为应用化学学生开设《环境监测》的教学实践经验,从教学目标、教学方法、实践环节、考核方法四方面提出了系统的课程改革思路与方案,为改进面向非环境专业学生的《环境监测》教学效果,促进其成为轻工院校非环境专业学生欢迎的环境教育课。

轻工院校大学物理实验教学改革初探

结合作者教学总结和2008年西北地区高等学校物理教育教学研讨会交流的成果,对该课程的教学改革做了初步探索、总结,并在教学中收到良好的效果。

轻工院校人才培养方案的现状与分析

高等院校人才培养方案，体现在培养目标、业务规格、课程设置、教学内容、教育过程、教育方法和教育管理等各个方面，教学计划和有关文件能集中地反映专业人才的培养方案。现以中国轻工总会所属７所工科院校设置的能体现轻工行业特点、且覆盖面较宽的专业为例，对轻工院校...

轻工院校培养工程型硕士研究生的尝试

轻工院校培养工程型硕士研究生的尝试陆剑雄自１９８０年清华大学、西安交通大学等１１所工科院校提出《关于培养工程硕士生的建议》到１９９６年工科研究生教育改革研究课题组第二次会议形成《关于设置工程硕士学位的建议》，至今已历经十几年。国务院学位办在广泛调查、...

面向21世纪轻工院校培养人才的素质要求

21世纪是高新技术飞速发展的世纪,也是充满激烈竟争的世纪。21世纪国际范围的科技和经济竞争,归根结底是跨世纪人才的竟争。面对这一挑战,为实现我国现代化建设战略目标,我们迫切需要大批具有强烈跨世纪意识的优良素质的人才。因此,当我们精心组织面向21世纪轻工类人才培养方案时,研究对轻工类人才的素质要求是一个不容忽视的问题。

加强合作 优势互补 共促发展——记2009年第五届全国轻工院校书记校长座谈会

12月11日，2009年第五届全国轻工院校书记校长座谈会在北京工商大学召开。中国轻工业联合会（以下简称中轻联）会长步正发亲切接见了与会代表．并希望这样的座谈会能一直办下去．使轻工院校与轻工行业取得更紧密的联系。中轻联副会长兼秘书长王世成、轻工科专业委员会主任王锦隧、综合业务部主任崔毅、人教部副主任徐祥楠及来自北京工商大学、江南大学、陕西科技大学、天津科技大学、大连工业大学、郑州轻工学院、景德镇陶瓷学院、清华大学美术学院、山东轻工业学院、天津轻工职业技术学院、南京工业职业技术学院、常州轻工职业技术学院、广东轻工职业技术学院等13所轻工院校的30余名书记校长出席会议。中轻联人教部主任林小冲主持会议。

轻工院校图书馆文献信息资源共建共享的实现

本文论述了轻工院校图书馆资源共享的必要性，对文献资源共享的阻碍进行了分析。

全国轻工院校图书馆协会成立

全国轻工院校图书琯协会于1987年11月26日在北京召开成立大会。会议通过了《全国轻工院校图书馆协会章程》,并组成了协会理事会和学术委员会。会议代表对轻工院校图书馆的现状及其改革措施等进行了热烈的讨论,交流了经验。

轻工院校加强劳动教育对人才培养和学生心理健康发展的影响及实践路径

新时期,高职教育负担着培养创新型、知识型、应用型人才的责任,必须对高职教育教学进行改革,建立可持续创新的体制机制。但随着社会对大学生的期望越来越高,学生在学习、生活、情感等方面承受了越来越大的压力,这使得他们逐渐有了一系列心理问题甚至是心理疾病。增强对大学生的劳动教育,能够在适应新时期的社会发展和民族发展的要求的同时,提高学生素质,促进学生的心理健康发展。文章梳理了加强劳动教育对轻工人才培养的价值和大学生心理健康发展在轻工人才培养中的重要性,分析了当下大学生的心理健康状况,讨论了劳动教育对大学生心理健康发展的促进作用,最后提出了轻工院校加强劳动教育的实践路径,以期为高职教育教学进行改革提供有益参考。

中国传统文化在轻工类高职院校中的应用研究

在新的教育改革当中,强调对于学生综合素质以及实践动手能力的培养,这点对于我国轻工类高职院校的教育改革发展尤为重要。本文就中国传统文化在轻工类高职院校中的应用面临的难题与解决建议进行讨论,以期帮助我国轻工类高职院校实现新时代教育改革对于学生综合素质培养的目的。

轻工职业院校基于构建工作室的教学模式的研究和实践

为保证创业型人才实践教学环境构建质量,确保学校教育可以与社会顺利接轨,轻工职业院校开始尝试创建工作室教学模式,并已取得一定成绩。现以广东省轻工业高级技工学校营养与保健服务工作室教学模式创建为例,对基于构建工作室的教学模式展开全面研究,旨在提高工作室教学机制运用水平,保证轻工职业院校教学质量。

轻工教育事业成绩斐然

新中国成立50年来,特别是改革开放的20年来,轻工教育事业的改革与发展取得了令人瞩目的成就,并为下个世纪轻工教育的发展打下了坚实的基础。 过去的20年,是我国国民经济建设和社会发展腾飞的20年,也是轻工业教育事业蓬勃发展的重要时期。在党中央、国务院确定的“科教兴国”伟大战略方针的指导下,在原轻工业部和中国轻工总会的领导下,在原国家教委、地方各级教育主管部门的关心、指导下,轻工教育战线上的广大师生员工,始终以邓小平理论和党的基本路线为指导,坚持党的教育方针。

《中国轻工教育》编委会会议纪要

（2017年12月22日）2017年12月22日,《中国轻工教育》编委会第四届会议暨轻工院校教育教学工作研讨会在天津科技大学召开。《中国轻工教育》编委单位负责同志出席会议。会议由第三届编委会主任王锦燧同志主持。会议听取了第三届编委会工作报告,审议通过了新修订的《中国轻工教育》编委会工作条例、编辑部章程和第四届编委会人员组成方案。

全国轻工高校实验室工作研究会召开’99学术年会

1999年5月31日至6月3日轻工高校实验室工作研究会’99学术研讨会在江西吉安师专召开。参加会议的有北京、天津、大连、郑州、西北轻院、景德镇陶瓷学院、中央工艺美院、广州轻专、上海轻专。

基于毕业生出路的生物化学教学改革探讨

基于新形势下轻工业院校毕业生的出路,以教学内容为核心,结合教学方式和教学手段指标改革,探讨了本科生物化学教学改革,使不同类型出路的学生都能更好地适应竞争日益激烈的新形势。