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Dogme教学法综述:原则与实践
被引量:
1
1
作者
张晨
李旭奎
《外语教学理论与实践》
CSSCI
北大核心
2023年第6期22-30,共9页
Dogme教学法是一种为反对语言教学中过度依赖教材和技术而提出的、兼容当代流行教学法相关理论的新兴教学法,但相关研究对Dogme教学法的适用性结论不一,有待进一步分析和总结。鉴于此,本文首先通过对比Dogme教学法与当代几种流行教学法...
Dogme教学法是一种为反对语言教学中过度依赖教材和技术而提出的、兼容当代流行教学法相关理论的新兴教学法,但相关研究对Dogme教学法的适用性结论不一,有待进一步分析和总结。鉴于此,本文首先通过对比Dogme教学法与当代几种流行教学法的异同对其理论原则进行简述,随后对国内外Dogme教学法的相关研究进行梳理和总结,并对其适用性进行讨论。本文认为,将Dogme教学法与不同教育环境中的主流教学法相结合的课堂教学效果较好,受到师生普遍欢迎。
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关键词
Dogme教学法
对话驱动
轻教材
涌现语言
适用性
原文传递
题名
Dogme教学法综述:原则与实践
被引量:
1
1
作者
张晨
李旭奎
机构
中国海洋大学
出处
《外语教学理论与实践》
CSSCI
北大核心
2023年第6期22-30,共9页
基金
国家社科基金项目“汉英条件句的情境认知对比研究”(20BYY008)的部分研究成果。
文摘
Dogme教学法是一种为反对语言教学中过度依赖教材和技术而提出的、兼容当代流行教学法相关理论的新兴教学法,但相关研究对Dogme教学法的适用性结论不一,有待进一步分析和总结。鉴于此,本文首先通过对比Dogme教学法与当代几种流行教学法的异同对其理论原则进行简述,随后对国内外Dogme教学法的相关研究进行梳理和总结,并对其适用性进行讨论。本文认为,将Dogme教学法与不同教育环境中的主流教学法相结合的课堂教学效果较好,受到师生普遍欢迎。
关键词
Dogme教学法
对话驱动
轻教材
涌现语言
适用性
Keywords
Dogme
conversation-driven
materials-light
focus on emergent language
applicability
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Dogme教学法综述:原则与实践
张晨
李旭奎
《外语教学理论与实践》
CSSCI
北大核心
2023
1
原文传递
已选择
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