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初中英语轻松快乐教学活动反思
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作者 杨健 《大观周刊》 2012年第35期330-330,共1页
《基础教育课程改革纲要》指出,要改变课程内容难、繁、偏、旧和过于注重书本知识的现状,要加强课程内容与学生生活以及现代社会的联系,要关注学生的学习兴趣和经验。本文就如何对初中英语轻松快乐教学活动进行反思的初探。
关键词 辅助教学活动 轻松快乐教学 反思 初探
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