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让学生享受习作的乐趣
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作者 蔡安阳 《作文成功之路》 2019年第1期6-6,共1页
一直以来,习作都是教师和学生感到最头疼的一件事,作为一名小学语文教师最重要的是如何激发学生的学习兴趣,因为兴趣是最好的老师,只有学生乐于习作,勤于习作,习作教学的效果才会提高。
关键词 习作的源泉 阅读与积累 自由作文 自主作文 轻松的习作环境 自改与互改
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