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基于OBE理念的轻混合教学模式下函数极限教学设计研究——以大数据技术与应用专业为例
被引量:
1
1
作者
王雁
《黑龙江科学》
2022年第7期126-127,共2页
以大数据技术与应用专业为例,对基于OBE理念的轻混合教学模式下函数极限教学设计进行探讨。从教学整体设计、教学实施过程、学习效果这几方面展开分析,旨在贴合大数据技术与应用专业人才培养要求,提高学生的学习效果和能力水平。
关键词
OBE理念
轻混合教学模式
函数极限
教学
设计
大数据技术与应用专业
下载PDF
职称材料
题名
基于OBE理念的轻混合教学模式下函数极限教学设计研究——以大数据技术与应用专业为例
被引量:
1
1
作者
王雁
机构
四川信息职业技术学院
出处
《黑龙江科学》
2022年第7期126-127,共2页
基金
四川信息职业技术学院院级项目,项目名称“基于OBE理论的轻混合式在高等数学中的应用和探究”(2020C38)
四川省教育信息化应用与发展研究中心项目,项目名称“信息2.0背景下高职数学开放式评价设计与实践研究”(JYXX20-028)。
文摘
以大数据技术与应用专业为例,对基于OBE理念的轻混合教学模式下函数极限教学设计进行探讨。从教学整体设计、教学实施过程、学习效果这几方面展开分析,旨在贴合大数据技术与应用专业人才培养要求,提高学生的学习效果和能力水平。
关键词
OBE理念
轻混合教学模式
函数极限
教学
设计
大数据技术与应用专业
Keywords
OBE concept
Light mixed teaching mode
Functional limit
Teaching design
Big data technology and application major
分类号
O171-4 [理学—基础数学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于OBE理念的轻混合教学模式下函数极限教学设计研究——以大数据技术与应用专业为例
王雁
《黑龙江科学》
2022
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