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论歌唱教学中语言艺术的外部表达技巧
被引量:
5
1
作者
季红莉
《中州大学学报》
2014年第5期102-104,共3页
歌唱旋律中的语气、重音、句顿、停连、节奏等,是歌唱语言表达的外部技术手段。歌唱教学中要善于研究歌唱语言、语调、语气的情感表达规律,运用歌唱语言的声音、语调的色彩、语气的口吻、语势的规格来表达作品的内涵,丰富旋律音调的审...
歌唱旋律中的语气、重音、句顿、停连、节奏等,是歌唱语言表达的外部技术手段。歌唱教学中要善于研究歌唱语言、语调、语气的情感表达规律,运用歌唱语言的声音、语调的色彩、语气的口吻、语势的规格来表达作品的内涵,丰富旋律音调的审美效果。
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关键词
歌唱教学
语调色彩
轻重强弱
表达技巧
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职称材料
题名
论歌唱教学中语言艺术的外部表达技巧
被引量:
5
1
作者
季红莉
机构
河南艺术职业学院音乐系
出处
《中州大学学报》
2014年第5期102-104,共3页
基金
2012年河南省软科学研究计划项目"河南曲剧的传承发展与利用研究"(122400450313)
文摘
歌唱旋律中的语气、重音、句顿、停连、节奏等,是歌唱语言表达的外部技术手段。歌唱教学中要善于研究歌唱语言、语调、语气的情感表达规律,运用歌唱语言的声音、语调的色彩、语气的口吻、语势的规格来表达作品的内涵,丰富旋律音调的审美效果。
关键词
歌唱教学
语调色彩
轻重强弱
表达技巧
分类号
J616 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论歌唱教学中语言艺术的外部表达技巧
季红莉
《中州大学学报》
2014
5
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