轻量建筑系统的技术探索与价值拓展——朱竞翔团队访谈

以访谈形式追溯了朱竟翔领导的香港科研团队轻量建筑系统实践的缘起。其基于系统的建筑集成设计理念,使得建筑产品化设计成为可能。团队共和与协作的工作方式则有助于拓展产品类型并赋予产品以差异性。通过工厂进行预制测试并结合地方参与建造等工作特点,规避了现存限制因素,也开拓了应用之新领域。

轻量建筑系统的多种可能

文章介绍了香港中文大学建筑学院团队自2009年以来开发的四种不同的建筑系统——新芽系统、箱式系统、板式系统、框式系统以及它们特性上的细微差别。文章讨论了这些系统在灾后重建之外更广泛的应用,即在偏远地区以及城市开发方面的应用。最新完成的肯尼亚内罗毕MCEDO学校则揭示了轻量建筑系统用于海外援助与拓展时的巨大价值。

在快速应用中建立多维连接--深圳龙华第三小学轻量建筑案例的材料、空间、知觉、决策与影响

2019年研究团队快速建造了深圳龙华第三小学。这一使用轻量建筑系统帮助缓解深圳学位紧张问题,并获得设计奖项。本文从空间组织、表面材料选用以及杆件的空间知觉等方面介绍这一项目的设计决策,揭示在逼仄地块塑造校园宜人场所的系列原则。文章还从管理决策以及后续影响两个角度,讨论了项目对于快速城市化以及可持续发展的意义。

促进创新的三种非常规结构设计策略从瑞士罗伯特·马亚尔的钢筋混凝土探索到中国香港中文大学的轻量建筑实验

文章揭示了结构设计中的三种非常规策略:协作、加劲和削减.无论是近一个世纪前的瑞士工程师罗伯特·马亚尔的钢筋混凝土探索,还是中国香港中文大学建筑学院团队的轻量建筑实验,均得益于这些策略的运用.这些结构设计策略可以提升项目性能、更新空间与表达,甚至引发新颖的创造.

校园腾挪的原型开发与集成设计——深圳梅丽小学案例

从规划、空间、结构、建造、舒适性、组织等方面介绍深圳梅丽小学轻量钢构腾挪校舍的设计与建造考量。这一技术开发解决了传统学校改扩建遇到的难题,为城市可持续发展提供了前瞻性的、可操作的案例。

平板以外 高原之上——回溯Z型板建造系统开发及其校舍应用

介绍2015年香港中文大学建筑学院研究团队对一种轻量预制Z型板系统的开发过程,并揭示其对于可持续建造的涵义。建造便利性、舒适性与空间特色均来源于Z型板单元,随后它在一项室内展览装置搭建以及一项震后重建项目中应用,成功建设了青海玉树高原的拉吾尕小学。