《临沧教育学院学报》2002年度载文及引文分析

采用文献计量法,对2002年度《临沧教育学院学报》的载文量、载文效率、论文合作度、论文作者单位和职称分布及引文数量、引文类型、引文语种、引文年代分布、普勒斯指数进行统计分析,并对上述载文及引文数据进行讨论,以分析刊物优势,找出差距,为提高《学报》质量提出具体意见。