期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
船舶设计原理课程教学中案例教学法的应用探索
1
作者 张瑞瑞 杨彩虹 《创新创业理论研究与实践》 2024年第18期152-154,共3页
船舶设计原理课程的工程性和实践性极强,旨在使学生掌握船舶总体设计流程、具备初步开展船舶总体设计的能力。在课程教学中引入案例教学法,能够重视案例背景及其应用,强调案例引导问题设定。该文针对“船型方案构思及主要要素确定”知识... 船舶设计原理课程的工程性和实践性极强,旨在使学生掌握船舶总体设计流程、具备初步开展船舶总体设计的能力。在课程教学中引入案例教学法,能够重视案例背景及其应用,强调案例引导问题设定。该文针对“船型方案构思及主要要素确定”知识点,以散货船发展历程为背景,详细介绍案例方案的考虑要点及主要要素确定过程。教学实践表明:案例教学法的引入有助于学生对知识点的理解和掌握,培养学生的工程意识。 展开更多
关键词 案例教学法 专业课教学 工程意识培养 船舶设计原理 载重型船案例 总体设计方案构思
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部