MATLAB在《高等数学》教学中的辅助功效研究

《高等数学》作为高等院校理工科一门不可缺少的基础课程,承担着重要的教学任务,其教学效果的优劣关乎相关专业的学习成效。笔者采用文献研究法和调查问卷分析法,分析MATLAB在提高学生数学思维、理解能力、空间想象能力,以及激发学生学习兴趣方面的功效,为高校利用MATLAB进行辅助教学提供依据。

体态动作对声乐训练及表演的辅助功效

声乐训练是特殊的技术性和科学性相结合的训练过程,目前已建立了一套较为系统科学的训练方法,并在实际运用中不断拓展。探讨声乐训练中的气息、哼鸣、咬字与体态动作及声乐表演中体态动作与民族风格、形象塑造、歌曲韵味有密切关系,"以动辅唱、以动辅教"的训练方法,丰富了声乐教学训练的科学体系;发挥体态动作辅助在声乐训练和声乐表演中独特的作用,并以之辅助演唱和诠释歌曲,是行之有效而令人愉快的学习过程。

苦瓜提取物硒铬酵母组合物辅助降血糖功效研究

为研究苦瓜提取物、硒酵母、铬酵母组合物辅助降血糖效果,开展人体试食试验。本研究受试组52例,对照组53例,共采集到有效试验者105例。试食组每日服用苦瓜硒铬酵母胶囊,对照组服用安慰剂,连续服用60天,检测相关指标。试食组空腹血糖下降率5.52%,有效率48.08%;餐后2 h血糖下降率10.18%,有效率59.62%。试验后,两组空腹血糖有效率差异显著(P<0.05),餐后2 h血糖有效率差异显著(P<0.01);试食组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、血脂四项指标均无明显升高,餐后2 h血糖平均下降幅度≥10%。试验期间未见与受试品或安慰剂有关的不良反应,并且受试者的安全性检查指标均未见明显变化或异常现象,根据评价标准,认为苦瓜提取物、硒、铬组合物具有辅助降血糖功能。

急性结石性胆囊炎采用疏肝利胆汤辅助治疗的临床效果

目的:观察疏肝利胆汤辅助治疗急性结石性胆囊炎的疗效。方法:选取2022年5月—2023年5月收治的86例急性结石性胆囊炎患者,按奇偶数方式分为两组,各43例。腹腔镜胆囊切除术用于对照组,试验组行腹腔镜胆囊切除术并应用疏肝利胆汤辅助治疗,对比疗效。结果:试验组术后并发症发生率低(P<0.05),胃肠功能恢复情况,试验组具有优势(P<0.05),相比对照组炎症因子水平,试验组治疗后良好(P<0.05)。结论:治疗急性结石性胆囊炎,应用疏肝利胆汤辅助,能够保障诊疗安全性,利于术后恢复。

浅谈微课在高职英语教学中的辅助影响

随着教育领域的信息化技术不断发展,混合式教学模式得到了大力推广。作为一种新型的教学资源,微课已经成为高职英语教学中常用的教学辅助手段。本文阐述了微课的优势和劣势,并分析了其在高职英语教学中的辅助功效。

Reliability of power connections

Despite the use of various preventive maintenance measures, there are still a number of problem areas that can ad- versely affect system reliability. Also, economical constraints have pushed the designs of power connections closer to the limits allowed by the existing standards. The major parameters influencing the reliability and life of Al-Al and Al-Cu connections are identified. The effectiveness of various palliative measures is determined and the misconceptions about their effectiveness are dealt in detail.