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微课在高职英语教学中的辅助影响研究 被引量:1
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作者 张芬香 《福建茶叶》 2020年第4期247-247,共1页
针对当前高职英语教学活动当中,以往的教学形式和方法已经很难满足现代化教学要求,而为了进一步提升高职生的英语应用能力,那么就必须要注重教学模式的创新和优化,结合新时代发展要求,将信息化技术运用到实际教学活动中,以此来为高职英... 针对当前高职英语教学活动当中,以往的教学形式和方法已经很难满足现代化教学要求,而为了进一步提升高职生的英语应用能力,那么就必须要注重教学模式的创新和优化,结合新时代发展要求,将信息化技术运用到实际教学活动中,以此来为高职英语教学活动起到辅助性作用,为增强高职英语教学水平提供保障。因此本文就在针对微课在高职英语教学中的辅助影响进行分析,明确微课的特点,并重视微课的辅助性作用,由此更好的优化高职英语教学水平,也为促进高职生未来稳步发展而提供保障。 展开更多
关键词 微课 高职英语教学 辅助影响
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