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新课程中辅助性教学资源的开发研究
被引量:
11
1
作者
陈晨
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2006年第10期47-52,共6页
“开发配合新课标教材的教学资源库的研究”这一子课题研究是从图书与视频教学资源、网络学业评价、学生自我评价等角度进行理论与实践研究。该子课题包括以下几个分课题:《课程标准情景要素》各学科教学资源库的研制;学具教具在教学...
“开发配合新课标教材的教学资源库的研究”这一子课题研究是从图书与视频教学资源、网络学业评价、学生自我评价等角度进行理论与实践研究。该子课题包括以下几个分课题:《课程标准情景要素》各学科教学资源库的研制;学具教具在教学中的应用研究;网络在线学业评价研究;教师成长全书编写研究;新课程中辅助性教学资源促进学生自主学习、自我评价的研究;配合新课标教材的学生教辅图书研究等。本课题全面研究开发了适合新课标、新教材的立体化教学资源库,包括教师教学资源库、教辅图书、听力丛书、CD—ROM与VCD和录像带等音像资源、学生学业评价网络资源等方面。这些辅助性教学资源,既丰富了课程资源,也为21世纪立体化的课程教材体系的开发与建设提供强有力的资源依托。
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关键词
新课程
辅助性教学资源
课程标准情景要素
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职称材料
题名
新课程中辅助性教学资源的开发研究
被引量:
11
1
作者
陈晨
机构
课程教材研究所 北京
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2006年第10期47-52,共6页
基金
全国教育科学“十五”规划国家级重点课题《新基础教育课程教材开发的研究与实验》子课题之一的部分研究成果
文摘
“开发配合新课标教材的教学资源库的研究”这一子课题研究是从图书与视频教学资源、网络学业评价、学生自我评价等角度进行理论与实践研究。该子课题包括以下几个分课题:《课程标准情景要素》各学科教学资源库的研制;学具教具在教学中的应用研究;网络在线学业评价研究;教师成长全书编写研究;新课程中辅助性教学资源促进学生自主学习、自我评价的研究;配合新课标教材的学生教辅图书研究等。本课题全面研究开发了适合新课标、新教材的立体化教学资源库,包括教师教学资源库、教辅图书、听力丛书、CD—ROM与VCD和录像带等音像资源、学生学业评价网络资源等方面。这些辅助性教学资源,既丰富了课程资源,也为21世纪立体化的课程教材体系的开发与建设提供强有力的资源依托。
关键词
新课程
辅助性教学资源
课程标准情景要素
Keywords
new curriculum
supplementary teaching resources
the situational elements of curriculum standards
分类号
G423.03 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新课程中辅助性教学资源的开发研究
陈晨
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2006
11
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