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试论道具在岭南舞蹈创作中的辅助性符号意义 被引量:2
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作者 彭媛 《粤海风》 2019年第4期30-36,共7页
自2()世纪艺术符号美学兴起以来,人们开始将符号学理论引入舞蹈创作研究领域:舞蹈是人类情感的符号形式,以肢体作为动作“陈述”的主语言’当主体性语言不能准确或完全地表达情感时,便凭借与其经脉相连的道具作为“辅助语言”传情达意... 自2()世纪艺术符号美学兴起以来,人们开始将符号学理论引入舞蹈创作研究领域:舞蹈是人类情感的符号形式,以肢体作为动作“陈述”的主语言’当主体性语言不能准确或完全地表达情感时,便凭借与其经脉相连的道具作为“辅助语言”传情达意匚从符号学的角度来看,道具的辅助性符号意义主要表现在三个方面:表“象”性符号意义、表“情”性符号意义、表“意”性符号意义。从“象”到“情”再到“意”,是一个逐步深入的过程,“象”作为“能指”,是“情”与“意”的基础,而“情”与“意”作为“所指”,又反作用于“象”,岭南舞蹈是有着鲜明地域特色的舞蹈,符号学的理论思想同样适用于岭南舞蹈创作的领域。对道具进行符号性意义的解读,可以丰富道具在岭南舞蹈创作中运用的基础理论,为符号美学理论指导岭南舞蹈创作实践提供理性思考。 展开更多
关键词 岭南舞蹈 道具 符号 辅助意义 表象 表情 表意
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高校教学管理运用中教学秘书的辅助作用 被引量:4
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作者 齐晓宇 《科技资讯》 2019年第18期126-126,128,共2页
在现在教育多样化的时代,教学秘书是学校新兴起的一种职业,高校的教学秘书是组成教育体系的一个重要组成部分,它虽然负责的工作是比较基本的,但是高校的教学秘书有着承上启下、承前启后的作用,教学秘书的作用是连接教师以及各部门之间... 在现在教育多样化的时代,教学秘书是学校新兴起的一种职业,高校的教学秘书是组成教育体系的一个重要组成部分,它虽然负责的工作是比较基本的,但是高校的教学秘书有着承上启下、承前启后的作用,教学秘书的作用是连接教师以及各部门之间的重要桥梁,通过教育的改革以及教育的深化性,高校的教学秘书也迎来了全新的机遇与进一步的挑战,在现在高速发展的年代,各大高校的教学秘书必须要适应当前的发展前景,也要不断地提高自身的综合素质能力并且要不断地充实自己,不断地提高自己的工作水平,要树立起责任心。教学秘书的作用也是高校管理工作的部分之一,作为高校的教育者,要时刻认清教学秘书的角色定位与其相关的工作性质,并且要充分地利用教学秘书的作用以及相关的辅助功能,为高校的发展做好进一步的帮助,为高校的管理提供更加有效的、更有价值的服务。 展开更多
关键词 高校教学 教学管理 教学秘书 辅助意义
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外周血异常糖链糖蛋白(TAP)检测对于肿瘤筛查及早期辅助诊断的意义分析
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作者 任书娟 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2023年第10期27-30,共4页
分析外周血异常糖链糖蛋白(TAP)检测对于肿瘤筛查及早期辅助诊断的意义。方法 通过随机方法收集在2022年3-2023年8月期间于江阴市人民医院之中的体检中心做过TAP检测,对于2022年3~2023年8月期间江阴市人民医院门诊及住院部曾行TAP检测... 分析外周血异常糖链糖蛋白(TAP)检测对于肿瘤筛查及早期辅助诊断的意义。方法 通过随机方法收集在2022年3-2023年8月期间于江阴市人民医院之中的体检中心做过TAP检测,对于2022年3~2023年8月期间江阴市人民医院门诊及住院部曾行TAP检测的患者进行收集,采取组织病理学检查的方式,归为癌前病变组,于江阴市人民医院做过TAP检测,并采取内镜、影像学等检查排除器质性病变的人员,并且采取内镜检查排除器质性病变的健康体检人员共有1742例,设为对照组,对于相关的TAP结果进行比较。结果 在对照组之中共有1742例,其中健康体检人群之中共有18例阳性,其中阳性率为1.03%,而299例癌前病变的患者共有21例阳性,阳性的概率为7.02%,而对于现行391例患者之中,检测出共有阳性315例,其阳性的概率为80.56%,对于三组之中间的TAP的阳性率进行比较,差异有着一定的统计学意义。TAP的检测对于肿瘤辅助诊断整体的灵敏度、特异度以及阳性预测值分别是89.2%、95.4%、87.9%,覆盖肿瘤的范围比较广。TAP的在阳性率方面分别和对照组癌前病变组以及恶性肿瘤的组别之中的患者都和性别没有明显的关联,差异不具备统计学意义,p>0.05。结论 外周血异常糖链糖蛋白(TAP)检测的方法整体的灵敏度以及特异度比较高,且整体不会受性别的限制,且癌谱比较广,在健康体检肿瘤筛查的过程之中得到了广泛的应用,对于患者早期的肿瘤诊断有着重要的参考作用。 展开更多
关键词 外周血异常糖链糖蛋白(TAP)检测 肿瘤筛查 早期辅助诊断意义
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汉英颜色词文化学探析 被引量:12
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作者 江宏 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1999年第4期67-74,共8页
汉、英两种语言分属两大语系,分别为中华民族和欧、美诸民族所使用,在明显的差异性中存在着逻辑的同一,而逻辑的同一又无法掩盖文化的差异。本文从颜色词入手,在词义指称的客观同一性的基础上,分析它们之间文化内涵的区别,旨在为汉英比... 汉、英两种语言分属两大语系,分别为中华民族和欧、美诸民族所使用,在明显的差异性中存在着逻辑的同一,而逻辑的同一又无法掩盖文化的差异。本文从颜色词入手,在词义指称的客观同一性的基础上,分析它们之间文化内涵的区别,旨在为汉英比较语言学的研究提供若干思路与实例。 展开更多
关键词 汉语 英语 颜色词 基本象征意义 辅助象征意义 语用意义
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英汉颜色词对比浅谈
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作者 刘桂芳 《科技视界》 2013年第30期186-186,共1页
本文从颜色词入手,在词义指称的客观同一性的基础上,分析它们之间文化内涵的区别。这种区别在语言学上具有积极的意义,它使得颜色词具有多种联想意义。本文的论述即在于从语义和语用两方面对汉英颜色词作文化上的探讨。
关键词 颜色词 文化意义 辅助文化意义 历史文化差异
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汉英红色词探析 被引量:1
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作者 胡宇 《云梦学刊》 2005年第3期128-129,共2页
汉英语言中表示“红色”这一颜色或色彩的词语都很丰富。应用时不仅要注意观察它们本身的基本意义,更要留心它们含义深广的象征意义,因为它们的象征意义在不同民族语言中往往有不同的特点,有些特点甚至构成了人们对经过引伸、转义以后... 汉英语言中表示“红色”这一颜色或色彩的词语都很丰富。应用时不仅要注意观察它们本身的基本意义,更要留心它们含义深广的象征意义,因为它们的象征意义在不同民族语言中往往有不同的特点,有些特点甚至构成了人们对经过引伸、转义以后对红色的崇尚和禁忌。这种不同文化之间红色象征意义的差异是由于各自民族的文化历史背景、审美心理的不同而产生的,是在社会的发展、历史的沉淀中约定俗成的,是一种永久性的文化现象。 展开更多
关键词 红色词 象征意义 辅助象征意义 语用意义
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“黑”和“白”颜色词的汉英文化探析 被引量:1
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作者 廖飞 《时代文学(上半月)》 2011年第8期191-192,共2页
颜色词"黑色"和"白色"两者有着逻辑的同一性,但各含文化的差异性。本文在词义指称的客观同一性的基础上,分析这两个颜色词中英文间文化内涵的区别,旨在为汉英比较语言学的研究提供若干思路与实例。
关键词 黑色 白色 象征意义 辅助意义
原文传递
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