浅谈柴油单轨吊运输系统的应用和辅助元件的改造

随着煤矿机械化建设不断发展,煤矿提升运输也不断改善,调度绞车由于安装施工复杂、劳动强度大、安全系数低、运输效率低等原因,逐步被淘汰运用。较之传统提升运输的这些问题,柴油单轨吊具有传统运输工具不具备的多项优点,并采取液压安全制动装置及速度检测装置,有着极高的安全性,牵引力大,对井下巷道的适应性好,可实现运人、运物,并形成网络化,提高机车的利用率。本文着重介绍了对起吊装置的改进,减少施工过程的卧底量,提高支架的运输环境和效率,特别是对辅助元件的改造,大大降低现场操作人员的劳动强度,提高了生产效率、降低了生产成本,增加了安全性。

南方某城镇污水处理厂提标改造节能方案设想

针对南方某城镇污水处理厂进出水现状及提标改造需求(由GB 18918-2002二级到一级A),提出了3种改造方案,即通过调节2个进水口分配比例、污泥回流比、混合液回流比等对生化池进行优化,向好氧池添加CNR填料形成活性污泥和生物膜法的组合来强化生物处理效果,通过改造二沉池(添加一系列挡板)以提高SS、TP脱除力度。具体实施时应将以上3种方式有机结合起来,尽可能地少改动、多优化,少花钱、多节能。

线上教学模式的作业治疗实训课教学质量研究

目的:探讨线上教学模式下的作业治疗(OT)专业实践课程的教学效果,为优化线上医学实践课提供新思路。方法:纳入2018年至2020年广州医科大学第五临床学院学习并完成环境改造与辅助技术课程考核的3个年级OT专业学生70人,以2018级为线上教学组,2016级和2017级为传统面授组,比较3个年级的理论成绩、实践成绩及总成绩。结果:3个年级之间理论成绩比较结果不存在统计学差异(Z=2.20,P=0.334),组间比较结果提示2016级与2017级(P=0.807)、2018级与2017级(P=0.299)、2018级与2016级(P=0.166)均无统计学差异;3个年级之间实践成绩比较结果存在显著统计学差异(Z=17.53,P=0.000),组间比较结果提示2016级与2017级(P=0.420)无统计学差异,2018级与2017级(P=0.002)、2018级与2016级(P=0.000)均存在统计学差异;3个年级之间总成绩比较结果无统计学差异(Z=0.47,P=0.792);组间比较结果提示2016级与2017级(P=0.890)、2018级与2017级(P=0.737)、2018级与2016级(P=0.480)均无统计学差异。结论:传统面授实践课并不优于线上实践课,说明线上实践课可达到教学大纲对于培养作业治疗专业学生基础理论知识的要求,可作为特殊时期面授课程的有效替代。

基于学生视角的线上教学质量与满意度分析——以作业治疗专业为例

目的:通过学生调查问卷和课程成绩分析作业治疗专业中实践型课程的线上教学质量和学生满意度。方法:以实践型课程环境改造与辅助技术为研究对象,2018级作业治疗专业学生全程线上教学,2017级全程线下教学。通过问卷星向学生发放问卷,结合笔试成绩和实践成绩,总结线上教学模式下该课程的教学效果。结果:2018级的实践成绩显著高于2017级,而2个年级的总成绩(P=0.655)和理论成绩(P=0.264)之间均无统计学差异。调查问卷提示该门课程的教学内容亟待优化。结论:实践型作业治疗课程线上教学可达到预期教学效果,学生可适应线上教学模式以及期待教学内容进一步优化与改革。

杜儿坪矿深部煤层运输系统改造

为了尽早开采矿井西部的深部煤层,确保矿井生产衔接的正常接替,保障深部煤层原煤正常运输,我矿组织相关工程技术人员研究规划并设计施工了矿井深部煤层主辅运输系统,从而满足矿井深部煤层原煤、物料、设备的正常拉运。运输系统改造方案是平行现有北一大巷方向沿8号煤层布置北一胶带机大巷(主运输)和北一胶轮车大巷(辅助运输),服务矿井北翼的下组煤;平行南大巷方向沿8号煤层布置南胶带机大巷(主运输)和南胶轮车大巷(辅助运输),服务矿井南翼的下组煤。南北运输大巷通过中部大巷相连,沿北大巷方向布置北胶带机大巷至井底车场主斜井强力皮带,通过中转煤仓与北一胶带机大巷相连,构成矿井深部开采的连续运煤系统。

智能仪表在中小型水电站辅助设备监控系统中的应用

结合当前中小型水电站机组辅助设备控制方式存在的问题,实现了基于智能仪表的辅助设备控制,并应用工控组态软件对机组辅助设备监控系统进行组态,实现辅助设备的上位机控制。

浅谈项目管理在企业技术改造中的应用

本文前半部分主观简要介绍了项目管理的产生、发展及概念;后半部门阐述了项目管理在企业技术改造过程中所起的作用、实施过程及重要性并提出对策.

3D SLAM背包式扫描仪在旧建筑改造辅助测量中的应用

基于3D同步定位与建图(3D simultaneous localization and mapping,3D SLAM)技术的背包式扫描仪,以旧建筑地下室和地上主体改造辅助测量项目为依托,介绍了该项目的作业流程,并利用人工量尺方式对点云量测结果进行精度评定,结果表明,所取得成果精度约为0.02 m,基本能满足一般工程测量精度需求。同时,实验验证了3D SLAM技术在特定场景下的可行性及优越性。

基于线上教学模式下理论型与实践型康复治疗课程教学效果研究

目的探讨基于线上教学模式下理论型与实践型康复治疗课程教学效果研究。方法选取2018-2020年广州医科大学第五临床学院学习并完成神经病学、环境改造与辅助技术两门课程考核的3个年级康复作业治疗(OT)学生作为研究对象,共70名学生。2016级和2017级采用传统面授模式,2018级为线上教学模式,通过对比3个年级的理论成绩、实践成绩及总成绩,联合教学模式和课程主效应对两门课程之间教学成效差异进行分析。结果 3个年级之间神经病学理论成绩比较,结果不存在统计学差异(Z=1.37,P=0.504);3个年级之间环境改造与辅具技术理论成绩比较,差异无统计学意义(Z=2.20,P=0.334);对于2018级OT学生,线上教学的神经病学实践成绩较传统面授的实践成绩有所下降,而线上教学环境改造与辅具技术实践成绩较传统面授的实践成绩有所提高。结论线上教学模式可满足康复OT方向教学要求,以讨论为主的实践型课程可能更适合于线上教学模式。

浅孔光爆技术在黏土岩巷道施工中的应用

介绍了浅孔光爆技术在黏土岩中的掘进特点、爆破方法及参数、施工工艺及组织。