电脑辅助环境艺术设计发展现状与前景

该文通过对电脑辅助环境艺术设计的起源、现状发展及前景的分析,较全面地分析了各种绘图软件在环境艺术设计应用情况,对电脑辅助环境艺术设计应用进行了阐述,并展示了电脑应用技术将对电脑辅助环境艺术设计前景产生深远影响。

计算机辅助环境下的高校英语教学活动——以“互联网英语学习”课程为例

该文以某高校英语专业选修课"互联网英语学习"为例,介绍在多媒体计算机和互联网环境下,教师如何设计、实施和评估基于项目的英语教学活动,以顺应复合型英语人才培养的时代趋势。

基于ECT-Dim的前沿技术识别方法——以养老环境辅助生活技术为例

[研究目的]前沿技术是技术创新的制高点,引导着研发的方向,对前沿技术进行及时地识别有助于尽早把握技术发展方向并做出布局。[研究方法]该文构建了基于ECT-Dim的前沿技术识别模型,提出技术新兴性、确定性与探索性测度方式,建立前沿技术筛选机制,以养老环境辅助生活技术为例进行实证研究。[研究结论]研究发现,提出的ECT-Dim模型,在前沿技术识别上更具有优势;养老环境辅助生活前沿技术集中于物理化工材料、电子器件、老年人建筑设计、助行器驱动与控制等领域。

电脑辅助环境艺术设计课程教学改革探索

电脑辅助环境艺术设计课程作为近几年的一门新兴课程,没有现成的教学规律可循,如何更好地处理教与学的问题,值得我们深思。本文通过对该课程教学现状的分析,提出对其在教学内容、教学手段、教学考核等方面教学改革的一些设想,以期能有益于该课程的健康发展。

支持进化的计算机辅助设计环境

介绍一个支持进化的计算机辅助设计环境 .多Agent系统的结构为设计人员在该环境下的协作及资源共享提供了支撑框架 ,基于树结构的遗传算法为拓宽设计人员的思维空间提供了一种工具 .文中用一个手机设计实例描述了该环境中进化设计的过程 .该实例用基于数学表达式二叉树的遗传算法及数学软件工具MATLAB生成形状草图 ,用基于特征的设计产品树产生可选的部件组合 .由于进化过程由设计人员引导 。

面向老年人的环境辅助生活技术研究态势分析

利用相关文献,从技术概念、技术受关注度、技术内容和特征及未来研究趋势,对环境辅助生活技术进行分析。研究结果表明,环境辅助生活技术受关注度呈持续上升趋势,欧洲国家的学术影响力较高,德国已经形成相关技术标准。我国老龄人口总量占世界第一,老龄产业市场大,但对环境辅助生活技术的关注程度较低,不利于应对老年化问题,应该加强相关技术的研究跟踪和突破。

基于网络的案例辅助学习环境(WebCASE)的研究与开发

本文首先介绍了国内外案例库的历史与现状,然后阐述了一个基于网络的案例辅助学习环境WebCASE的设计与实现,包括设计理念、工作流程、功能设计、技术路线和初步应用,最后指出了下一步的研究方向。

计算机辅助学习环境的支撑基础

本文提出了计算机辅助学习环境（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ－ＡｉｄｅｄＬｅａｒｎｉｎｇＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，ＣＡＬＥ）的支撑框架，探讨了哲学、心理学、教育学等理论基础和物质技术基础与ＣＡＬＥ的关系。从哲学角度，论述了哲学上个人主义与集体主义、客观主义与建构主义及后现代主义等理论范畴对ＣＡＬＥ的影响；从心理学角度，阐明了学习心理的三大流派（行为学派、认知学派、人本／建构学派）的理论在ＣＡＬＥ设计中的具体运用与指导；从教育学角度，探讨了终身教育思想、科学主义与人文主义的融合、国际化趋势等教育理论和实践与ＣＡＬＥ的关系；从计算技术的角度，概述了多媒体／超媒体技术、虚拟现实（ＶＲ）技术、网络通信技术、人工智能、软件技术等对于ＣＡＬＥ发展的促进作用，最后还提及了计算机技术对于学习可能带来的负面影响。

计算机辅助学习环境的支撑基础(之二)

本文提出了计算机辅助学习环境（ Ｃｏｍ ｐｕｔｅｒ Ａｉｄｅｄ Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｅｎｖｉｒｏｎｍ ｅｎｔ， Ｃ Ａ Ｌ Ｅ）的支撑框架，探讨了哲学、心理学、教育学等理论基础和物质技术基础与 Ｃ Ａ Ｌ Ｅ 的关系。从哲学角度，论述了哲学上个人主义与集体主义、客观主义与建构主义及后现代主义等理论范畴对 Ｃ Ａ Ｌ Ｅ 的影响；从心理学角度，阐明了学习心理的三大流派（行为学派、认知学派、人本／建构学派）的理论在 Ｃ Ａ Ｌ Ｅ 设计中的具体运用与指导；从教育学角度，探讨了终身教育思想、科学主义与人文主义的融合、国际化趋势等教育理论和实践与 Ｃ Ａ Ｌ Ｅ 的关系；从计算技术的角度，概述了多媒体／超媒体技术、虚拟现实（ Ｖ Ｒ）技术、网络通信技术、人工智能、软件技术等对于 Ｃ Ａ Ｌ Ｅ发展的促进作用。

风险防范背景下第三方环境辅助执法制度的构建路径

生态文明建设和“双碳”目标的确立,推进了我国生态环境法律体系在新阶段的蓬勃发展,也对政府环境执法提出了更专业、更高效的要求。由于政府环境执法能力与繁重的执法任务之间存在严重不平衡,第三方环境机构因其自身优势成为辅助环境执法的不二选择。针对第三方在实践中的行为失范和法律风险防范机制缺失的问题,本文认为:除了出台全国性立法确定其合法性外,还需要以地方性法规或地方政府规章为主要载体,明确第三方辅助执法的具体制度(包括准入制度、行为规范和监管制度),从而为第三方辅助环境执法构建起闭环的制度体系。

计算机辅助教学环境下的大学英语学习策略

通过一项实验研究并结合访谈,发现与传统教学环境相比,计算机辅助教学环境对大学英语学习者语言学习策略的选用有显著影响,从而构建起计算机辅助教学环境对学习者策略选择的影响模式。

环境刑罚辅助措施研究

环境刑罚是行为人承担环境犯罪刑事责任最主要的方式,然而,仅靠环境刑罚显然不能很好地达到制裁环境犯罪、救济环境权益的目的。因此,在判处环境犯罪人刑罚的同时适当考虑刑罚辅助措施,对于环境恢复和权益保障能够起到很好的调剂作用。环境刑罚辅助措施又称环境犯罪补充性处罚方法,是指对环境犯罪人所采取的刑罚之外的旨在恢复被犯罪行为破坏的环境,救济被犯罪行为减损的自然资源的非刑罚处置措施,包括教育性处罚措施、民事性处罚措施和行政性处罚措施三类。

环境辅助的多任务混合声音事件检测方法

在混合声音事件检测任务中,不同事件的声音信号相互混杂,从混合语音信号中提取的全局特征无法很好地表达每种单独的事件,导致当声音事件数量增加或者环境变化时,声音事件检测性能急剧下降。目前已存在的方法尚未考虑环境变化对检测性能的影响。鉴于此,文中提出了一种基于多任务学习的环境辅助的声音事件检测模型(Environment-Assisted Multi-Task,EAMT),该模型主要包含场景分类器和事件检测器两大核心部分,其中场景分类器用于学习环境上下文特征,该特征作为事件检测的额外信息与声音事件特征融合,并通过多任务学习方式来辅助声音事件检测,以此提高模型对环境变化的鲁棒性及多目标事件检测的性能。基于声音事件检测领域的主流公开数据集Freesound以及通用性能评估指标F1分数,将所提模型与基准模型(Deep Neural Network,DNN)及主流模型(Convolutional Recurrent Neural Network,CRNN)进行对比,共设置了3组对比实验。实验结果表明:1)相比单一任务的模型,基于多任务学习的EAMT模型的场景分类效果和事件检测性能均有所提升,且环境上下文特征的引入进一步提升了声音事件检测的性能;2)EAMT模型对环境变化具有更强的鲁棒性,在环境发生变化时,EAMT模型事件检测的F1分数高出其他模型2%~5%;3)在目标声音事件数量增加时,相比其他模型,EAMT模型的表现依旧突出,在F1指标上取得了2%~10%的提升。

环境辅助生活技术在轻度认知障碍老年人中应用的研究进展

环境辅助生活技术是一项以环境智能为基础的新兴技术,为老年人独立生活提供了可能性。本文对国内外环境辅助生活技术在轻度认知障碍老年人中的应用研究进行归纳和分析,旨在为我国环境辅助生活技术在认知障碍人群中的应用提供参考。

计算机辅助康复环境在康复评定与训练中的应用研究

目的:对计算机辅助康复环境的诞生背景、工作原理及其在现代康复医学治疗研究中的应用进行综述,阐明其在肢体运动障碍康复中的优势。方法:通过网络检索PubMed数据库、中国知网数据库、维普数据库有关虚拟现实环境(virtual reality environment)、计算机辅助康复环境(Computer assisted rehabilitation environment)、运动障碍康复(Dyskinesia rehabilitation)的文章,检索时间为1999年~2015年,排除相关性低、重复性、陈旧文献,共保留31篇文章进行综述。结果:计算机辅助康复环境设置的双任务的虚拟环境有助于提高患者的肢体运动能力使康复训练的互动性、趣味性、安全性得以呈现。计算机辅助康复环境在康复领域具有重要的临床价值和广泛的应用前景,值得进行进一步的开发性研究及在肢体运动障碍康复领域进行推广应用。

计算机辅助康复环境改善脑卒中患者异常步态的应用研究

目的:对计算机辅助康复环境的诞生背景、工作原理及国内目前脑卒中患者改善异常步态康复设备的关键技术的应用进行综述,阐明其在改善脑卒中患者异常步态康复中的优势。方法:通过网络检索PubMed数据库、中国知网数据库、维普数据库有关虚拟现实环境(Virtual Reality Environment)、计算机辅助康复环境(Computer Assisted Rehabilitation Environment)、运动障碍康复(Dyskinesia Rehabilitation)的文章,检索时间为1999年~2016年,排除相关性低、重复性、陈旧文献,共保留26篇文章进行综述。结果:计算机辅助康复环境设置的双任务的虚拟环境有助于改善脑卒中患者异常步态使康复训练的互动性、趣味性、安全性得以呈现。计算机辅助康复环境在康复领域具有重要的临床价值和广泛的应用前景,值得进一步的开发性研究及在肢体运动障碍康复领域进行推广应用。

浅谈网络环境下的计算机辅助教学

网络教学作为远程教学的一种重要形式，正借助计算机和互联网技术在教育教学中全面展开。作为一种教育载体．网络环境下的计算机辅助教学有着广泛的应用但也存在不少问题。针对上述相关问题笔者进行了介绍和探讨。

借助弱测量和环境辅助测量的N量子比特状态退相干抑制

退相干抑制是量子系统控制中一项重要的控制任务.受到经典控制理论中的前馈控制的启发,本文借助弱测量和环境辅助测量提出一种新的退相干抑制方案,并将其推广到一般的N量子比特情形.所提方案的核心思想是:在退相干通道前,借助弱测量算符和前馈控制算符将量子比特转移到一个对环境噪声更鲁棒的状态上;在退相干通道中,对与被保护的量子比特耦合的环境进行测量;在退相干通道后,再借助相应的反转算符恢复初始状态.所提方案适用于具有至少一个可逆的Kraus算符的任意退相干通道下的量子状态保护.假设所考虑的振幅阻尼或相位阻尼退相干通道的特性是完全已知的,那么所提方案即便是在重阻尼情况下也能取得100%的保真度,这是所提方案的最大优势.以2量子比特纠缠态的并发度增强和噪声环境下量子隐形传态的保真度提高为例设计了两组数值仿真实验,推导了性能指标的解析表达式,并通过与无保护方案对比凸显出所提方案的优越性.

一个基于Pwin-office95平台的辅助考试环境

本文介绍了一个基于中文Windows95-office95(简称Pwin-office95)平台的辅助考试环境TAEBP。文中阐述了TAEBP的主要特点和系统逻辑结构,详细描述了自动阅卷模块的实现方法,讨论了系统中答案配置文件的结构、快速模糊匹配方法以及试题库的维护等技术。

基于交互式智能平板辅助的竞技武术套路实践教学研究

从体验哲学的角度出发,以交互式智能平板辅助课堂教学为理论基础,通过设计竞技武术套路课程实验对照教学实践发现,在智能平板辅助环境下,竞技武术套路实践教学可以充分利用互式智能平板显示效果清晰、设备总体投入低、交互式智能平板功能强大,操作便捷,在课堂教学中"教师—智能平板教学媒体—学生"互动、教师课堂呈现灵活多样等多种优势,合理安排竞技武术套路多媒体教学内容、创设教学情境,引导学生积极融入课堂、扩充课堂知识空间和增加知识的广度提升教学效果、正确处理传统教学和现代交互式智能平板辅助教学的关系,不断优化教学设计,给学生提供新型教学模式,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,促使学生共同努力并积极参与教学活动,共同完成教学任务,实现教学目标。