期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中语文辅助式阅读法
1
作者
黄振平
《学周刊(上旬)》
2010年第7期121-122,共2页
辅助式阅读法,是灵活采用设问、图表、图示、注释与工具书等辅助手段.帮助学生理解文章的主要信息.促进其对文章思想与艺术的领悟的阅读方法。辅助式阅读.学生借助是图示图表、常识经验。或注释与工具书.就如作战必借助于地图.研...
辅助式阅读法,是灵活采用设问、图表、图示、注释与工具书等辅助手段.帮助学生理解文章的主要信息.促进其对文章思想与艺术的领悟的阅读方法。辅助式阅读.学生借助是图示图表、常识经验。或注释与工具书.就如作战必借助于地图.研究地图可以运筹帷幄.决胜千里。学生利用辅助手段.也能够攻克阅读难关.为自学提供科学的指导和有效的帮助。
展开更多
关键词
辅助
式阅
读法
设问探究法
图表比较法
图示分析法
辅助自读法
原文传递
题名
高中语文辅助式阅读法
1
作者
黄振平
机构
广东省连平县忠信中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第7期121-122,共2页
文摘
辅助式阅读法,是灵活采用设问、图表、图示、注释与工具书等辅助手段.帮助学生理解文章的主要信息.促进其对文章思想与艺术的领悟的阅读方法。辅助式阅读.学生借助是图示图表、常识经验。或注释与工具书.就如作战必借助于地图.研究地图可以运筹帷幄.决胜千里。学生利用辅助手段.也能够攻克阅读难关.为自学提供科学的指导和有效的帮助。
关键词
辅助
式阅
读法
设问探究法
图表比较法
图示分析法
辅助自读法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中语文辅助式阅读法
黄振平
《学周刊(上旬)》
2010
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部