高校辅导员职业标准体系构建研究

辅导员职业标准是新时期高校辅导员教育培训和能力认定的依据,它为高校选拔和使用辅导员提供了参考,也为辅导员个人职业生涯发展指出了前行的方向。辅导员职业标准体系必须根据我国职业标准的相关规定、国家的相关文件的要求以及辅导员岗位职能来构建,其内容应包含专业知识与技能、职责范围、职业道德、考核监督管理制度、学术涵养和社会荣誉等,在等级结构上应由初级辅导员、中级辅导员和高级辅导员三个部分组成。

构建辅导体系 促进学生发展

如何开发学生资源，运用有效的辅导手段，帮助、引导学生发展，是当前教育工作的重点。为了做好这项工作，我校将教师辅导工作设计成一个完整的系统，有效地推动了学生的自主发展。该系统含四个子系统，即学习习惯辅导、学法辅导、作业辅导和个别辅导。

学校有效教学辅导工作机制的建设

课外学习辅导管理是学校教学管理的一个重要环节。加强课外学习辅导工作的管理，使之更趋规范化、科学化，能使辅导避免流于形式，取得预期的成效，从而提高学校的教学质量。