时代境遇与主体需求契合的高校辅导员师生关系重构

辅导员与学生的关系是高校师生关系中的一种特殊存在形式,目前高校辅导员与大学生的关系呈现出辅导员主体中心模式、"工具化"关系盛行、"虚化"现象显著的"异化"形态。以微博和微信等形式呈现的"微"媒体功能从信息传递的工具和手段到交往方式的演变,激活了人的主体性因素的发挥,解构了辅导员师生交往的话语体系和时空障碍,也为重构辅导员与大学生的交往模式和本真关系提供了机遇。