学生辅导员工作考评制度探索——以山东理工大学学生辅导员考评制度为例

辅导员工作考评是高等学校学生工作考评工作中的重要一环。山东理工大学在学生辅导员考评工作中经过多年的探索,形成了独具特色的学生辅导员工作考评体系。随着不断地改进和探索,该体系涵盖共青团工作、就业工作等方面,能够基本客观地反映出学生辅导员的工作状态。

高校学生辅导员考评体系中学生就业工作质量因素评价

毕业生就业工作是各个高校普遍关注的重点工作。这项工作作为学生辅导员的本职工作,工作的复杂性和繁琐性是其他类型工作难以比拟的。对于学生辅导员的毕业生就业工作的相关考评,应围绕就业基地开拓、毕业生感情纽带维护、老辅导员对新辅导员的就业经验传授等多方面的因素进行考量。

高校辅导员考评工作存在的问题及对策

高校辅导员担负着对大学生思想引导、日常事务管理、成才导航的重任,其素质好坏对大学生成长有着重要影响。因此,应科学考核评价辅导员。当前高校辅导员考评工作中存在着考核主体确定不科学、考核内容体系不合理、考核结果反馈不及时等问题,在今后的考核中应当科学确定考核主体,合理构建辅导员工作考核体系,正确处理定性与定量考核的关系,及时反馈考核结果,完善激励机制。从而进一步推动高校辅导员考核工作的健康开展。

高校思想政治工作辅导员绩效考评体系构建研究

当前高校思想政治工作辅导员绩效考评工作存在的主要问题包括绩效考评体系与学校宏观战略体系脱节、绩效考评指标设定的不合理、对绩效考评的结果缺乏有效的沟通及绩效激励不完善的问题。构建有效的高校思想政治工作辅导员绩效考评体系,要改进绩效考评工作流程,改进绩效考评目标制定方法,改善绩效考评指标体系,加强绩效考评后的绩效沟通工作,强化高校思想政治工作辅导员激励机制。