心理危机案例督导在辅导员心理技能培训中的应用

传统培训只能针对共性问题进行描述,对辅导员识别心理危机有较大助益。但在心理危机干预方面,针对性不强,进而得不到满意效果。而心理危机案例督导式培训则可以专案专讲,充分展现心理问题的个性化解决方案。此外后者呈现科学、高效的干预过程,扩展了辅导员危机干预的思路和方法,缓解心理工作中的巨大焦虑,从而可以弥补传统培训形式的不足,成为辅导员减压和进行心理建设的有效途径。