辅导员素质能力大赛视角下高校辅导员工作探析

辅导员和学生之间的谈心谈话环节,是辅导员日常工作中很重要的组成部分,在高校辅导员素质能力大赛中,谈心谈话作为最吸引人的一个环节,一直备受广大辅导员的重视与关注。辅导员作为大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友,在谈心谈话工作中,要明确辅导员的角色和功能定位,运用相关教育学和心理学等知识,有针对性地与学生进行谈心谈话,切实提高辅导员谈心谈话工作的针对性和实效性,实现育人目的。

基于辅导员素质能力大赛的演变论辅导员职业能力的提升

辅导员是大学生思想政治教育的领军者,参加辅导员素质能力大赛是衡量辅导员专业技能的一个有效途径。大赛从2012年设立至今,经历了更名和赛制改革等变化。该文将从辅导员职业能力概况及存在问题、赛制转变内容与意义、新赛制下辅导员职业能力建设等方面入手,从赛制演变探究新时代对辅导员职业能力提出的新要求,旨在促进辅导员工作与时俱进、推陈出新,开创育人新局面。

关于新时期高校辅导员素质的思考

辅导员素质的高低直接关系着人才培养目标的实现和未来社会建设者的素质,关系着“三个代表”重要思想的贯彻执行以及“十六大”提出的“全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面”和实现中华民族的伟大复兴。本文从辅导员的政治素质、法律素质、专业知识素质、人文素质等方面提出新时期高校辅导员应具备的素质。

MOOCs:新建本科院校辅导员素质提升的新途径

MOOCs是数字化时代的在线教育新技术,可不受时空和地域限制,为学员在线提供中外免费优质教育资源。新建本科院校由于软硬件所限以及长期的专科管理运行模式,影响了其辅导员素质的提升,不能满足升本后大学生健康成长和学校持续发展的需要。新建本科院校可充分利用MOOCs在线免费优质教育,借助MOOCs技术平台,加强辅导员队伍建设。

关于现阶段辅导员素质的思考

新的历史时期对教育事业有新的要求 ,同样的对学校辅导员也有新的要求。应从创新的教育理念、竞争意识和协作精神。

辅导员素质对大学生的影响

辅导员是高校大学生思想政治工作的骨干力量,辅导员的素质关系着高校学生的成长成才,辅导员良好的整体素质对高校学生的健康成长起着极其重要的影响。辅导员必须在思想、道德、人格等方面不断自我完善,以良好的自身形象和模范行为去引导学生、影响学生、教育学生。

提升辅导员素质增强大学生思想政治教育实效性的探讨

受市场经济负面因素及当前辅导员队伍建设客观存在的不利因素影响,高校辅导员思想政治教育工作阻力越来越大,实效性降低。本文在分析影响辅导员思想政治教育工作效果因素的基础上,探讨加强辅导员素质培养,提高大学生思想政治教育实效性的思路和途径。

新世纪高校辅导员素质探析

高等院校的辅导员是学校中学生管理工作的主要实践者,对大学生思想道德、文化知识、专业能力、体质体魄等方面的发展起着重要的作用。面对新世纪全球经济一体化、价值观念多元化、知识信息网络化、生活节奏快速化的局面,高校辅导员必须具备一些新的素质和能力,才能成为合格的思想政治教育者,才能充分发挥自己的价值。

高职高专院校辅导员素质要求

高职高专院校辅导员是从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学校教师队伍的重要组成部分。与之相应,对高职院校辅导员的素质提出了多方面的要求。加强辅导员素质建设是建设和谐校园的迫切需要,也是实现高校强国战略的重要保障。

和谐视角下的高校辅导员素质自我养成探析

本文分析了高校辅导员素质养成存在的问题,提出了辅导员素质养成必须紧紧守护大学理想、努力实现两个和谐统一、科学构建三层素质结构、着重提高四种育人能力。

独立学院在新形势下对辅导员素质的探讨

大学辅导员是大学生思想教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的引路者和指导者,当今形势下,提高加强辅导员素质建设,是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求,是培养社会急需人才的重要保证,是各独立高校全面建设和谐校园的迫切需要,是实现我国高教强国战略目标的有力保障。

高校思想政治辅导员素质的思考

随着社会主义市场经济建立和高教改革的逐步深化 ,高校学生工作面临一系列新情况、新问题。针对这些新情况 ,作为一名政治 ;辅导员必须不断提高自身素质 ,开拓新视野 。

高校思想政治教育与辅导员素质探析

新形势下高校学生呈现新的特点，学生思想政治教育工作也面临新的问题和挑战。这就要求高校辅导员必须具备一些新的素质和能力，才能成为合格的思想政治教育者，才能充分发挥自己的价值。辅导员各方面素质都需要体现新的特点，例如坚定的政治素质，高尚的人格魅力，积极的创新素质和为学生服务的意识要增强。

搭建平台提升辅导员素质促进大学生就业

当前大学生就业难是高校面临的普遍难题,尤其是新升本的院校。作为思想政治教育一线工作者的高校政治辅导员,是大学生就业指导整个系统工程中最重要的一环。如何搭建平台提升辅导员的素质,对促进大学生就业起着至关重要的作用。

幼儿师范院校辅导员素质的要求与自我培养

幼儿师范院校作为普通高校的一个重要组成部分,其学生的思想政治工作者辅导员为了完成大学生思想政治工作,必须具备应有的思想道德素质和知识、能力素质,并指明自我培养的基本策略。

论新形势下高职院校辅导员素质

本文主要从高职院校的辅导员是大学生健康成长的引路人和知心朋友,承担着培养学生成人、成才的重要职责为依据,分析了新形势下高职院校的辅导员必须具备的素质。

新时代辅导员素质能力提升路径研究--以辅导员素质能力大赛案例分析为例

高校辅导员素质能力大赛是高校辅导员进行技能分享、理论提升、高唱主旋律、壮大正能量的工作载体和重要抓手,是不断提升高校辅导员理论功底、职业能力和专业素养的重要路径。该文通过辅导员素质能力大赛的视角,研究比赛中辅导员经常出现的问题、辅导员需要提升的技能种类和方式,从而真正发挥出大赛“以赛促学、以赛代训、以赛促改”的目的。

新时期高校的思想政治教育工作——高校辅导员素质要求

高校政治辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,近年来高校政治思想工作缺乏力度,而学生的思想水准正处于下滑趋势。

试论学生政治辅导员素质

学生政治辅导员的主要任务是坚持党的教育方针，围绕党的中心工作，结合学生的特点，开展有针对性的生动活泼的富有实效的思想政治工作，帮助学生逐步树立共产主义髓界观、人生观和道德观，教育学生自觉地坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，立志为社会主义建设服务，为人民服务，使学生成为具有鲜明的无产阶级的政治立场和牢固的群众观点和劳动观点，符合社会主义四化建设需要的合格人才。因此，学生政治辅导员必须加强自身的政治修养，提高政治素质。

辅导员素质能力大赛视域下能力提升途径研究

辅导员素质能力大赛的举办,不断提升了辅导员的能力,促进了辅导员队伍的专业化、职业化发展。简要介绍了辅导员素质能力大赛情况,分析了辅导员应具有的政治素质、专业素质、职业素质、心理素质,提出提升辅导员能力的有效途径。要以思政教育为引领、以理论研究为基础、以指导实践为导向、以培训交流为平台,使辅导员真正成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。