高校驻城郊辅导员职业倦怠状况分析及对策

为更好了解高校驻在城市郊区办学点的辅导员老师职业倦怠状况及影响因素寻找到消除和缓解其职业倦怠的对策,此次研究采用问卷抽样调查方法对长期在上海市远郊的奉贤区海湾大学城工作的150名辅导员作了抽样调查,提出了缓解高校驻郊区辅导员职业倦怠的对策。

高校辅导员职业倦怠的原因分析及途径

高校辅导员是大学生思想政治教育的主干路力量,是大学生思想教育引领的直接指导者、管理者、实施者,又是学生健康成长的人生导师和知心朋友。本文通过着重分析辅导员职业倦怠的原因,以期探讨寻求解决教师职业倦怠的途径,利于高校教育工作的开展,最终促进学生的健康成长。

辅导员职业倦怠的涵义、表现及危害分析

随着经济的发展和社会的变迁,人们生活的压力也越来越大,这就使得职业倦怠现象频现,特别是在教师、医生等助人行业中发生率更高。辅导员作为高校中特殊的教师群体,由于其繁杂的工作特点,也最容易产生职业倦怠,其主要表现为:情感衰竭、去个性化、低成就感。辅导员职业倦怠的危害也非常大,无论是对辅导员自身的身心健康、对学生品质的培养,还是对教育的发展进步等都会造成不良的影响。

改善绩效考核 克服辅导员职业倦怠

辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,也是大学生思想政治教育工作的组织者和实施者。文章分析了职业倦怠问题严重影响着辅导员队伍的稳定性和高效性,成为辅导员队伍建设的掣肘,改善辅导员绩效考核体系,为辅导员队伍建设营造一个良好的组织环境,可以有效克服职业倦怠。

从辅导员的职业倦怠看高校辅导员队伍建设

高校辅导员是高校中最贴近学生、直接开展大学生思想政治教育的教师,作为高校思想政治教育的先锋队,辅导员的职业倦怠将直接影响到高校思想政治教育的实效性。因此,应该及时从辅导员职业倦怠的表现、影响和产生的原因,来分析高校辅导员队伍建设的不足,并提出相应的对策。

从社会学视角探析高校辅导员职业倦怠现象

近年来,职业倦怠已成为高校辅导员这一职业中的高频词,高校辅导员职业倦怠现象越来越凸显。从社会学层面看,社会角色失调和社会流动受阻是引起高校辅导员职业倦怠的主要原因。本文将从高校辅导员职业倦怠的具体表现、高校辅导员出现职业倦怠的社会学分析以及其解决措施这三个方面进行论述,以期更好地促进辅导员职业化及专业化的建设,从而为高校大学生思想政治教育提供长效机制和保障机制。