辅导员谈心教育中团体约谈模式的构建

为提高高校辅导员谈心教育实效,笔者针对辅导员谈心教育中存在的问题提出将心理咨询理论中的团体约谈技术运用于谈心教育中,构建基于团体约谈的辅导员谈心教育模式,就团体约谈的心理学理论基础,团体约谈中团体的组建原则进行了理论阐述。