江苏省创业辅导基地建设和创业文化培育策略研究

创业辅导体系是中小企业创业发展的平台,而创业辅导体系建设策略是随创业环境的变化而不断调整。江苏省创业辅导体系建设的主要策略是推动创业辅导基地建设、营造全面创业的文化氛围和建立创业咨询服务机构。创业辅导体系的建设需要政府和社会机构的广泛参与,才能取得成效。

中小企业创业辅导基地建设方案研究

在总结了我国中小企业存在的困难的基础上,根据多年从事中小企业创业辅导基地经营与管理及其企业管理工作经验,论述了中小企业创业辅导基地建设的必要性,给出了中小企业创业辅导基地的总体设计方案及系统框架,对中小企业创业辅导基地的功能和主要内容进行了设计,对中小企业创业辅导基地的建设标准、功能和主要内容给出了详尽的设计和说明,指出了在中小企业创业辅导基地内设立风险投资的必要性,对如何设立风险投资、风险投资的特性与投资原则、风险规避等运作方式进行了研究。论文内容对于中小企业创业辅导基地的建设及其改进具有一定的参考价值。

尽快把中小企业局建成服务局——’2006在全省创业辅导基地建设工作经验交流会上的讲话

同志们： 这次会议既是现场观摩会，又是经验交流会，也是组织动员会。目的就是加快创业辅导等服务体系建设，尽快把中小企业局建成服务局，为扶持、指导、促进中小企业发展搞好服务，做出贡献。下面我讲三个问题，供大家参考。

河北省创业辅导基地发展概述

改革开放初期，基于利基市场的中小企业获得了飞快的发展。随着社会主义市场经济的不断完善和对规模、环境等提出的更高要求，中小企业的发展受到了很大的限制。中小企业创业辅导基地的建设，对中小企业的发展提供了一个新的平台，使中小企业的发展迎来一个新的春天。本文对河北省中小企业创业辅导基地发展历程进行概述，描述发展现状，总结发展的原则，希望可以对创业辅导基地的进一步发展提供借鉴意义。

浅谈群众文艺辅导基地的建设与服务模式

在我国社会经济迅猛发展的背景下,人们的物质需求已经基本上得到满足,因此在精神生活和文化追求方面的需要有更显著的提升,人们对于文化生活有着越来越多的需求,对此,我国高度重视群众文化建设工作,并且将其纳入社会主义精神文明建设体系中来。基于此,该文重点分析群众文艺辅导基地建设现状以及建设的必要性和服务模式创新等相关内容,希望该文的分析能够为从业者提供有益的启示和参考。

河北省中小企业创业辅导基地建设工作经验交流会在衡水召开

5月18日至19日，河北省中小企业局在衡水市召开了“河北省中小企业创业辅导基地建设工作经验交流会”。

江西将建设20个中小企业创业辅导基地

江西省将在全国率先启动建设20家中小企业创业辅导基地。企业登记注册后，辅导基地将为企业提供管理咨询服务，帮助企业开通市场、免费培训员工等。同时，辅导基地还要引进中介机构，对创业辅导基地内小企业在融资担保、技术信息、人才培训、经营管理、法律咨询等方面提供支持，促进小企业快速成长。比如有些企业本身只有几个员工，单独聘请一个会计人员的成本较高，辅导基地就能为小企业提供会计代理服务，可以由几家企业共同聘请一个会计师，以降低成本。

高校辅导员培训和研修基地建设质量监控指标研究

高校辅导员培训和研修基地建设质量监控指标是用以监控和检测基地建设过程和成效的尺度或标准。监控指标的设计和应用要兼顾基地建设的过程和结果、全面和重点、成本和绩效、条件和作为、实然和应然、必要性和可行性等关系,但应以后者为主。监控指标体系由7个一级指标和25个二级指标构成。

高校辅导员培训和研修基地校本运行模式探究

高校辅导员培训和研修基地是辅导员的成长之家,南京师范大学为建立科学的辅导员培训和研修的校本运行模式,从明确培训任务和目标、更新培训理念、规范培训管理、创新培训方式、巩固培训成果等方面进行了深入的探索和有效的尝试,培训模式呈现出专业化、多样化、开放化的特点。

高校在辅导员基地建设中责任主体角色定位及落实

辅导员培训基地建设是教育部主管部门、省级教育工作部门和依托高校共同的责任,其中依托高校的责任主体地位及角色定位十分重要,它关系到辅导员基地建设的质量与效果。高校责任主体的落实关键在于确立服务大学生思想政治教育的价值导向,推进辅导员职业化专业化建设的目标导向,以及通过系统思维和统筹导向提升辅导员基地建设质量。

高校辅导员培训与研修基地网站建设现状与思考——以第一批教育部高校辅导员培训和研修基地为例

本文通过对教育部第一批设立的21个高校辅导员培训和研修基地的网站建设情况进行梳理,从是否建有网站、网站内容以及网站更新情况等方面对网站建设现状做了一些讨论,并对网站建设在整体上所取得的进步以及今后发展的方向做了简要的分析。

论高校辅导员培训和研修基地的功能及实现路径

为贯彻落实中央16号文件精神,着力建设一支职业化、专业化、高素质的辅导员队伍,教育部建立了21个高校辅导员培训和研修基地。基地具有导引功能、培训功能、研究功能、示范功能。基地成立以来,通过一系列活动,大大提升了辅导员队伍的整体素质,但其作用还有待于进一步发挥。要设置合理路径,促进其导引、培训、研究和示范功能的实现。

基于集成理论的高校辅导员培训和研修基地建设模式研究

高校辅导员培训和研修基地是教育部加强辅导员队伍专业化职业化建设、推动高校思想政治工作创新发展的重要举措。面对新形势新要求,高校辅导员培训和研修基地如何更好地发挥整体功能,提升辅导员职业能力培养的工作水平,是当前高校思想政治工作的研究热点。文章探索运用集成理论的思想和方法,从人的集成、组织集成、知识集成三个维度,探索构建基地建设的新模式,并从组建基地联盟、制定培养规划、加强协同管理等三方面提出模式运行的保障策略。

努力改善创业环境 积极推动创办小企业工作

近日,国家发展与改革委员会中小企业司在武汉召开了“全国促进创办小企业现场会”。国家发展和改革委员会副主任欧新黔在会上就如何努力改善创业环境、积极推动“创办小企业、开发新岗位”工作作了重要讲话。本刊摘选了讲话的部分内容,刊登如下。

高校辅导员培训基地质量问题探析

高校辅导员培训和研修基地经过七年的建设取得了一定成绩,同时也存在着不容忽视的问题。从教育行政管理部门、培训实施机构、培训学员和送培学校四个不同参与主体审视基地建设,应采取的措施有:教育行政管理部门应建立多样化的评估方式,构建多元化评估主体;培训实施机构应建立培训"师资库",健全培训质量测评考核机制,建立调研反馈与跟踪回访制度;培训学员应提高思想重视程度,注重理论与实践的结合,努力成为思想政治教育专门人才;送培学校应建立相应的约束、反馈机制,以及时了解培训学员在培训期间的学习情况。

高校辅导员培训基地质量监控体系构建研究

加强辅导员培训基地建设的监督管理,建立并实施科学、系统、可操作、可评价的质量监控体系,对于促进基地内涵建设和可持续发展具有积极作用。质量监控组织体系,包括外部监控组织体系和内部监控组织体系;质量监控内容体系,包括投入、过程和产出三个环节;质量监控制度体系,有定期检查制度、信息汇报制度、督导检查制度、日常检查制度、学员评议制度、跟踪回访制度等;质量监控实施体系,分为计划制定、信息采集、评价评估、反馈调节四个步骤。

辽宁开辟创业绿色通道

面对越来越严峻的就业形势．从中央到地方的各级政府．在千方百计为大学生就业清除各种障碍，制造方便的同时，把鼓励大学生自主创业摆在非常重要的位置。怎样帮助更多的大学生走上自主创业之路．给他们提供更加优惠的政策环境和更加有力的具体扶持和引导呢？带着这些问题，记者对辽宁省有关部门进行了一次专访。