创设新课程理念下数学课外辅导

课外辅导不是课堂教学的补充和延伸,主要任务是帮助学生补缺与提高,应特别倡导学生自主探索、动手实践、合作交流等学习方式,发挥学生学习的自主性。

小组探究辅导学习在物理教学中的应用

小组探究辅导学习是一种以学生为中心的教学模式,在高中物理教学中小组探究辅导学习作为物理课堂的有益补充,可以弥补传统教学的不足.

三段六环教学法的学生活动研究

本文在对三段六环教学法八年实验中，对学生活动的方法进行总结的基础上，把学生活动归纳为学习小组活动，学习辅导小组活动、学生社团活动三类，并分析了这三类活动对学生发展的意义。

简讯

①为了更好地抓教学管理,提高教学质量,学校党委领导近日召开了各班学生骨干及系领导会议,会议就目前我校学生基础差,补考人数多等问题展开讨论,并提出了解决的办法。校教务处研究决定,在各班组织成立学习辅导小组,以优带差,互帮互学,逐步提高学习成绩,尽量减少不及格人数。学校以此为突破口,全面带动各系教学质量的提高。 ②5月初,由黄士良副校长带队,组织了各系及教务处领导王立中、梁柱等6人,到北京、天津、石家庄、邢台、唐山等地进行教学考察、取经,学习观摩各兄弟院校的教学经验和教学成果,走访了唐山大学、天津职业大学等6所高校。此行获益颇丰,不但开阔了视野,转变了观念,同时也为我校教学改革收集了很多宝贵的资料。 ⑧5月8日,党委书记黄丹心偕郭扬、梁卓尧教授等赴玉林柴油机厂,受到该厂的热烈欢迎。

杨晓霞重返校园

进京求医377天的山东临邑姑娘杨晓霞,在社会各方面的支持关怀下终于战胜了顽症,前不久重新回到了她魂牵梦绕的校园。 在杨晓霞康复出院时,北京军区总医院、杨晓霞全家与德州市委、市政府在京联合举行了答谢会,感谢社会各界对救治杨晓霞献出的爱心。国家卫生部、总后卫生部等25家医疗系统的代表、32家新闻单位的记者,社会捐助单位及个人代表参加了答谢会。 答谢会上,病愈的杨晓霞,右臂佩带假肢,身体丰润了许多,自就医以来,她身高长了5厘米,体重增加了15.5公斤。她含泪向与会的人们述说着内心的感慨:我是一个幸运的女孩,我知道还有许多病人比我不幸,是许许多多关心爱护我的人。