高校图书馆辅导馆员服务初探

文章论述了高校辅导馆员工作现状、组织构架和主要工作内容,试图找到一种新的工作模式和工作方法,切实拉近图书馆和大学生读者的距离,引导读者了解图书馆、利用图书馆。

新课改中的阅读辅导课

论述了在新课程改革过程中图书馆员如何上好阅读辅导课的问题,重点探讨了阅读辅导课的模式,即在策略上实现"自主化",在组织形式上实现"合作化",在导读过程中实现"问题化"。